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    给出下面四个方程：，，，

    ⑴任意两个方程所组成的方程组是二元一次方程组的概率是多少？

    ⑵请找出一个解是整数的二元一次方程组，并直接写出这个方程组的解。


    解：⑴

            ⑵

    得：


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算2×(－9)－18×(－)的结果是

    A．－24

    B．－12

    C．－9

    D．6

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    将一个相邻两边长分别为m、n的矩形按图①的方式分割成两个全等的梯形和一个小三角形，如果这两个梯形和小三角形能按图②的方式无缝隙、不重叠的拼成大三角形，那么m、n之间的数量关系为       ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，DE∥BC，DE分别与AB、AC相交于点D、E，若AD=4，

    DB=2， 则的值为（     ）

    A、         B、          C、         D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知下列命题：①对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形；

    ②反比例函数y=，当k＞0时，y随x的增大而减少；

    ③在一个圆中，如果弦相等，那么所对的圆周角相等，其中真命题为             。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    有一副直角三角板，在三角板ABC中,∠BAC=90°，AB=AC=6，在三角板DEF中，∠FDE=90°，DF=4,DE=，将这副直角三角板按如图(1)所示位置摆放,点B与点F重合，直角边BA与FD在同一条直线上，现固定三角板ABC，将三角板DEF沿射线BA方向平行移动，当点F运动到点A时停止运动。

    (1)如图⑵，当三角板DEF运动到点D与点A重合时，设EF与BC交于点M，则∠EMC=      度；

    (2)如图⑶，在三角板DEF运动过程中,当EF经过点C时,求FC的长；

    (3)在三角板DEF运动过程中，设BF=，两块三角板重叠部分面积为，求与的函数解析式，并求出对应的取值范围。（13南充卷改编）

     


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    下列命题中，是真命题的是

    A．一组邻边相等的平行四边形是正方形；

    B．依次连结四边形四边中点所组成的图形是平行四边形；

    C．平分弦的直径垂直于弦，并且平分弦所对的弧；

    D．相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦也相等；

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，数轴上点A所表示的数的倒数是（　 　）

    A.          B. 2          C.            D. 

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某商场为了迎接“六一”儿童节的到来，制造了一个超大的“不倒翁”。小灵对“不倒翁”很感兴趣，原来“不倒翁”的底部是由一个空心的半球做成的，并在底部的中心（即图中的C处）固定一个重物，再从正中心立起一根杆子，在杆子上作些装饰，在重力和杠杆的作用下，“不倒翁”就会左摇右晃，又不会完全倒下去。小灵画出剖面图，进行细致研究：圆弧的圆心为点O，过点O的木杆CD长为260㎝,OA、OB为圆弧的半径长为90㎝（作为木杆的支架），且OA、OB关于CD对称，弧AB的长为30㎝。当木杆CD向右摆动使点B落在地面上（即圆弧与直线l相切于点B）时，木杆的顶端点D到直线l的距离DF是多少㎝？(改编)

     


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