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    16．两个数之和为5，其中一个加数是-7，那么另一个加数是（　　）
    A．12B．2C．-2D．-12

    分析 根据加数等于和减另一个加数列式计算即可．

    解答 解：5-（-7）=5+7=12．
    故选：A．

    点评 本题主要考查的是有理数的加减原式，根据题意列出算式是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    6．将下列各式分解因式：
    （1）xy2-9x．
    （2）（a2+b2）2-4a2b2   
    （3）ax2-ax+$\frac{1}{4}$a
    （4）169（a+b）2-121（a-b）2．

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    7．如图．在△ABC中，∠ABC的平分线交AC于点D，AB=8cm，BC=10cm，△BDC的面积为20cm2，求△ABD的面积．

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    4．如图，甲是第七届国际数学教育大会（简称ICME～7）的会徽，会徽的主体图案是由如图乙的一连串直角三角形演化而成的，其中OA1=A1A2=A2A3=…=A7A8=1．图中有没有直角边等于斜边一半的直角三角形？为什么？

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    11．如图，已知AB∥CD，OA=OD，AE=DF．
    （1）求证：OC=OB；
    （2）求证：EB∥CF．

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    1．气温下降4℃，记作-4，那么+5，表示的意思是气温上升5℃．

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    8．超市9月1日到5日的收入、支出情况如表
       日期1日2日3日4日5日
    支出（元）150260180130210
    收入（元）160240150180300
    运用你学的知识，给商店简单的记一笔帐．
    （1）哪几天是亏本，那几天是盈利的？
    （2）9月1日到5日，该超市总支出是多少？

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    5．如图，△ABC中，中线AD=4，AB=6，求AC的取值范围．

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    6．有位同学解关于x的分式方程$\frac{a}{x-2}$+3=$\frac{1-x}{2-x}$的过程中，去分母时因漏乘了3这一项，得到方程的解为5，求a的值，并正确求解原方程．

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