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    -2)0    +|1-
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    |．
    考点：二次根式的混合运算,零指数幂
    专题：
    分析：利用二次根式的性质直接化简二次根式，再利用零指数幂的性质和绝对值得性质化简求出即可．
    解答：解：原式=3
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    -（1+
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    ）+1+
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    -1
    =3
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    3
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    +1+
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    -1
    =
    3
    2
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    -1    ．
    点评：此题主要考查了二次根式的化简求值以及绝对值的性质等知识，正确化简二次根式是解题关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果方程组
    2x-3y=-7
    3x+5y=-1
    的解
    x=-2
    y=1
    ，则方程组
    2(x+2)-3(y-1)=-7
    3(x+2)+5(y-1)=-1
    的解为（　　）
    A、
    x=-4
    y=2
    B、
    x=-2
    y=1
    C、
    x=0
    y=0
    D、
    x=2
    y=-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，图2，正方形ABCD的边长为1，P是对角线BD上一动点，连接AP、CP，过P作PN⊥AP交射线CD与点N．

    （1）求证：AP=CP．
    （2）①若点N在边CD上，如图1，判断△APN的形状，并说明理由；
    ②若点N在边CD的延长线上，如图2，①中的结论还成立吗？（不需要证明）．
    （3）若N为边CD的中点，求BP的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）解方程组
    2x-y=8
    3x+2y=5

    （2）解不等式组
    x+7≥2(x+3)
    2-3x≤11
    ，并把它的解集在数轴上表示出来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    九年级学生去距学校10km的小镇旅游，一部分同学骑自行车先走，过了20分钟后，其余学生坐汽车出发，结果他们同时到达，已知汽车的速度是骑车同学速度的3倍，求骑车同学的速度？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，有一个直角三角形纸片，两直角边AC=18cm，BC=24cm，现将直角边AC沿直线AD折叠，若点C恰好落在斜边AB上的点E处，求BD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AB=AC，△ABC与△DEC关于点C成中心对称，连接AE、BD．
    （1）线段AE、BD具有怎样的位置关系和大小关系？说明你的理由．
    （2）如果△ABC的面积为5cm2，求四边形ABDE的面积．
    （3）当∠ACB为多少度时，四边形ABDE为矩形？说明你的理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    五（1）班在一次数学测验中，4个女生平均成绩为91.5分，5个男生的平均成绩为93分，这些学生的平均成绩为多少分？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系中，已知点B（a，b），线段BA⊥x轴于A点，线段BC⊥y轴于C点，且（a-b+2）2+|2a-b-2|=0．
    （1）求A，B，C三点的坐标；
    （2）若点D是AB的中点，点E是OD的中点，求△AEC的面积；
    （3）在（2）的条件下，若已知点P（2，a），且S△AEP=S△AEC，求a的值．

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