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    已知方程2（2-x）=x+3和关于x的方程3x+2m=6x+1的解相同．求：
    （1）m的值；
    （2）式子m2013•（m-2）2014的值．
    考点：同解方程
    专题：
    分析：（1）根据解方程，可得x的值，根据同解方程，可得关于m的方程，根据解方程，可得答案；
    （2）根据乘方运算，可得幂．
    解答：解：2（2-x）=x+3解得x=
    1
    3
    ，
    把x=
    1
    3
    代入方程3x+2m=6x+1，得1+2m=2+1，
    解得m=1；
    （2）m2013•（m-2）2014=12013×（1-2）2014
    =1×1
    =1．
    点评：本题考查了同解方程，利用同解方程得出m的值是解题关键．
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    一个角等于它的余角的
    1
    4
    ，则这个角的度数是
     
    °，这个角的补角的度数是
     
    °．

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    如图，AB是⊙O的直径，点C在⊙O上，过点C的直线与AB的延长线交于点P，∠COB=2∠PCB．
    （1）求证：PC是⊙O的切线；
    （2）已知弦CD⊥AB于E点，PC=3
    		3
    ，PB=3，求CD长．

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    如图，厂房屋顶人字架（△ABC为等腰三角形），AB=AC的跨度BC为10米，∠B=26°，求中柱AD（D为底边BC的中点）和上弦AB的长．（精确到0.01米）

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    化简：
    4
    3
    =
     
    ；
    364
    =
     
    ；
    		-8
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    思考后请填空：
    （1）1+2+3+…+99+100=
     
    ；
    （2）由此可得：1+2+3+…+n=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算x2+x+1+
    x3
    1-x
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    38
    -2×（
    		3
    -0.32）（精确到0.01）

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