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    先化简，再求值：，其中.


    化简结果为5ab  

    计算结果为-5  

    （每对一个化简得1分）


    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：


     要反映我市一周内每天的最高气温的变化情况，适合选用的统计图是________.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在一个不透明的盒子里装有只有颜色不同的黑、白两种球共40个，小颖做摸球实验，她将盒子里面的球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色，再把它放回盒子中，不断重复上述过程，下表是实验中的一组统计数据：

    摸球的次数

    100

    200

    300

    500

    800

    1000

    3000

    摸到白球的次数

    65

    124

    178

    302

    481

    599

    1803

    摸到白球的频率

    0.65

    0.62

    0.593

    0.604

    0.601

    0.599

    0.601

    (1)请估计：当很大时，摸到白球的频率将会接近           ．(精确到0.1)

    (2)假如你摸一次，你摸到白球的概率        ．

    (3)试估算盒子里黑、白两种颜色的球各有多少只？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，小亮从A点出发，沿直线前进10米后向左转40°，再沿直线前进10米，又向左转40°，……，照这样走下去，他第一次回到出发地A点时，一共走了           米.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    【操作发现】如图，现有1×1，1×，1×，×的矩形卡片各一张，请你在下面的方框内将它们拼成一个大的矩形（要求：画出分割线，并标注必要的线段长）。观察操作前后的面积可以得到一个等式，这个等式是__________________________。

    【应用探究】对于一个正整数n，若能找到正整数，，使得n=++，则称n为一个“妙数”。例如3=1+1+1×1，则3就是一个“妙数”。根据“妙数”的规定，解决下列问题：

    5是不是一个 “妙数”？为什么？

    从1到10这10个正整数中“妙数”有________个．

    【活动拓展】在一次数学活动课上，黑板上写有共50个数字。李老师要求同学们进行以下操作：每次操作先从黑板上的数中任选取2个数、，然后删去这两个数和，同时在黑板上写出与++的值相等的数．试求经过49次操作后黑板上剩下的数．

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    下列多项式能分解因式的是

    A.               B.

    C.         D.

     

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    因式分解：

                           

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    下列计算结果正确的是（　　）

    A．3x2y•5xy2=-2x2y                      B．-2x2y3•2xy=-2x3y4

    C．28x4y2÷7x3y=4xy                 D．（-3a-2）（3a+2）=9a2-4

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