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    如图，若干个全等正五边形排成环状．图中所示的是前3个五边形，要完成这一圆环共需要      个五边形．
    10

    试题分析：有题意分析，本题中依次规律共需要10个
    点评：解答本题的关键是仔细分析题意得到规律，再把这个规律应用于解题.
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，已知AD是△ABC的边BC上的高，下列能使△ABD≌△ACD的条件是
    A．AB=ACB．∠BAC=90°C．BD=ACD．∠B=45°

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    命题“全等三角形的面积相等”的逆命题是                           。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，将三角尺的直角顶点放在直线a上， a∥b,∠1=50°，∠2=60°，则∠3的度数为（  ）
    A．50°B．60°C． 70°D．80°

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，点P是菱形ABCD对角线BD上一点，连接CP并延长交AD于点E，交BA的延长线于点F.

    (1)求证：∠DCP＝∠DAP；
    （2）若AB=2，DP∶PB＝1∶2，且PA⊥BF,求对角线BD的长.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，下列各式正确的是（     ）
    A．∠A＞∠2＞∠1 B．∠1＞∠2＞∠A
    C．∠2＞∠1＞∠AD．∠1＞∠A＞∠2

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，⊿ABC中，∠A = 30°，∠B = 70°，CE平分∠ACB，CD⊥AB于D，DF⊥CE，则∠CDF =         度。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    某机器零件的横截面如图所示，按要求线段AB和DC的延长线相交成直角才算合格，一工人测得∠A=23°，∠D=31°，∠AED=143°，请你帮他判断该零件是否合格   不（填“合格”或“不合格”）．

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