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    两个有理数的和除以它们的积所得的商为零，则这两个数（　　）
    A、互为倒数
    B、互为相反数
    C、互为相反数且都不等于零
    D、互为倒数且都不等于零
    考点：有理数的混合运算
    专题：计算题
    分析：由于被除数不为0，所以这两个有理数都不为0，由于商为0，则两个有理数的和为0，即两个有理数互为相反数．
    解答：解：设这两个有理数为a，b，
    则
    a+b
    ab
    =0，
    所以a+b=0且ab≠0．
    故选C．
    点评：本题考查了有理数的混合运算：先算乘方，再算乘除，最后算加减；同级运算，应按从左到右的顺序进行计算；如果有括号，要先做括号内的运算．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一种细菌半径是0.000053米，用科学记数法可表示为（　　）
    A、0.53×10-4米
    B、5.3×10-5米
    C、5.3×10-6米
    D、-5.3×105米

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列等式正确的是（　　）
    A、a-（b+c）=a-b+c
    B、a-b+c=a-（b-c）
    C、a-2（b-c）=a-2b-c
    D、a-b+c=a-（-b）-（-c）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图：小军要测量河内小岛B到河岸L的距离，在A点测得∠BAD=30°，在C点测得∠BCD=60°，又测得AC=10米，则小岛B到河岸L的距离为（　　）
    A、5
    		3
    B、5
    C、
    20
    		3
    3
    D、5+5
    		3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知y=mxm-2是反比例函数，则m的值是（　　）
    A、m≠0B、m=-1
    C、m=1D、m=2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小红参加一次竞技活动，活动包括笔试和面试两个环节，都是以抽签答题的方式进行，笔试从A，B，C和D等四种类型的题目随机抽答一题，面试从E，F和G三种类型的题目随机抽答一题；
    （1）用列表法或画树形图法求出参加一次活动可能抽答的所有结果；
    （2）小红对A和F两种类型的题目很熟练，求“小红刚好抽答A和F两种类型的题目”的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求出当2p4+p2+16为完全平方式时，p的所有素数值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某市为了解全市九年级学生的数学学习情况，组织了部分学校的九年级学生参加4月份的调研测试，并把成绩按A，B，C，D四个等级进行统计，将统计结果绘成如下的统计图，请你结合图中所给信息解答下列问题：
    （A等：96分及以上；B等：72～95分；C等：30～71分；D等：30分以下，分数均取整数）

    （1）参加4月份调研测试的学生共有
     
    人；
    （2）请补全条形统计图；
    （3）扇形统计图中B等级所在扇形的圆心角度数是
     
    ；
    （4）今年本市初中应届毕业生约127500人，若初中毕业生学业考试试题与4月份调研测试试题难度相当，请利用上述统计数据初步预测今年本市初中毕业生学业考试为A等级的约有多少人．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线y=2x+2与x轴，y轴分别交于A，E两点，D是在第一象限内直线上运动的一个动点，以ED为边作正方形EDCB，连结CE，作EC⊥CF与过A，D，C三点的圆交于点F，连结DF．
    （1）求AE的长；
    （2）请你在图中添加一条线段（不再标注其他字母），从而构造一个三角形与△FDC相似，并说明理由；
    （3）点D在运动过程中，CF的长度是否改变？若不变，请求出CF的长；若变化，请说明理由．

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