【题目】计算
(1)24+(-14)+(-16)-(-8)
(2)(-24)×();
(3);
(4)
【答案】(1)2;(2)10;(3)0;(4)
【解析】试题分析:(1)根据有理数的混合运算的运算方法,求出每个算式的值各是多少即可.
(2)应用乘法分配律,求出每个算式的值各是多少即可.
(3)应用乘法分配律,求出每个算式的值各是多少即可.
(4)根据有理数的混合运算的运算方法,求出每个算式的值各是多少即可.
试题解析:(1)24+(-14)+(-16)-(-8)
=10-16+8
=2
(2)(-24)×(-1+0.75)
=(-24)×-1×(-24)+0.75×(-24)
=-4+32-18
=10
(3)-12×+(-2)×(-)-(-8)
=(12-2)×(-)+8
=10×(-)+8
=-8+8
=0
(4)-23÷×(-)2+[3-(-1)3]
=-8÷×+4
=-6×+4
=-+4
=3
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为了进一步了解某校九年级学生的身体素质情况,体育老师对该校九年级一班50名学生进行一分钟跳绳测试,以测试数据为样本,绘制出部分频数分布表和部分频数直方图,图表如下所示:
请结合图表完成下列问题:
(1)求表中a的值;
(2)请把频数直方图补充完整;
(3)若在一分钟内跳绳次数少于120次的为测试不合格,则该校九年级一班学生进行一分钟跳绳测试的合格率是多少?
(4)若该校九年级学生有750人,请你估计该校一分钟跳绳测试不合格的学生有多少人.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】有5筐菜,以每筐50千克为准,超过的千克数记为正,不足记为负,称重记录如下:
+3,-6,-4,+2,-1,总计超过或不足多少千克?5筐蔬菜的总重量是多少千克?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】下列各组长度的三条线段能组成三角形的是( )
A.1cm,2cm,2cmB.1cm,1cm,2cmC.1cm,2cm,3cmD.1cm,3cm,5cm;
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】抛物线y=3x2向右平移1个单位,再向下平移2个单位,所得到的抛物线是( )
A.y=3(x﹣1)2﹣2
B.y=3(x+1)2﹣2
C.y=3(x+1)2+2
D.y=3(x﹣1)2+2
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