分析 (1)用九年级学生的总分除以总人数即可得出答案;
(2)根据条形统计图和扇形统计图不能求出众数和中位数,从而得出答案.
解答 解:(1)根据题意得:(80×1000×60%+82.5×1000×40%)÷1000=81(分),
答:该校九年级学生本次数学测试成绩的平均数是81分;
(2)A、根据统计图不能求出九年级学生成绩的众数,故本选项错误;
B.根据统计图不能求出九年级学生成绩的中位数,故本选项错误;
C.随机抽取一个班,该班学生成绩的平均数不一定等于九年级学生成绩的平均数,故本选项错误;
D.随机抽取300名学生,可以用他们成绩的平均数估计九年级学生成绩的平均数,故本选项正确;
故选D.
点评 本题考查了众数、平均数和中位数的定义.一组数据中出现次数最多的数据叫做这组数据的众数.将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数;如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数.平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 2~4小时 | B. | 4~6小时 | C. | 6~8小时 | D. | 8~10小时 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
x | … | -2 | -1.5 | -1 | -0.5 | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | … |
y | … | 2 | 0.75 | 0 | -0.25 | 0 | -0.25 | 0 | m | 2 | … |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com