精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
3.我国古代数学的许多发现都位居世界前列,其中“杨辉三角”就是一例,如图所示,它给出了(a+b)n(n为非负整数)的展开式(按a的次数由大到小的顺序排列)的系数规律,例如:
1(a+b)0=1
11(a+b)1=a+b
121(a+b)2=a2+2ab+b2
1331(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3
14641(a+b)4=a4+4a3b+6a2b2+4ab3+b4
(1)请利用以上规律,写出(a+b)5的展开式的系数.
 (a+b)5=1a5+5a4b+10a3b2+10a2b3+5ab4+1b5
(2)请利用以上规律计算下列式子的值;
①-2×35+10×34-20×33+20×32-10×3+2=-64.
②36-5×35+10×34-10×33+5×32-3=160.
(3)请利用以上规律求出(2x-1)6展开式中a1+a2+a5的值.
(2x-1)6=a6x6+a5x5+a4x4+a3x3+a2x2+a1x+a0

分析 (1)结合题意画出对应“杨辉三角”,根据图形可得结果;
(2)①提取-2后,可得原式=-2[35+5×34×(-1)+10×33×(-1)2+10×32×(-1)3+5×3×(-1)4+(-1)5]=-2×(3-1)5,可得答案;
②提取3后,得原式=3[35+5×34×(-1)+10×33×(-1)2+10×32×(-1)3+5×3×(-1)4+(-1)5]=3×(3-1)5,可得答案;
(3)利用以上规律,得(2x-1)6=(2x)6+6×(2x)5×(-1)+15×(2x)4×(-1)2+20×(2x)3×(-1)3+15×(2x)2×(-1)4+6×(2x)×(-1)5+(-1)6,计算a1+a2+a5可得答案.

解答 解:(1)如图,

则(a+b)5=a5+5a4b+10a3b2+10a2b3+5ab4+b5
故答案为:1、5、10、10、5、5、1;
(2)①原式=-2[35+5×34×(-1)+10×33×(-1)2+10×32×(-1)3+5×3×(-1)4+(-1)5]=-2×(3-1)5=-2×25=-64;
②原式=3(35-5×34+10×33-10×32+5×3-1)
=3[35+5×34×(-1)+10×33×(-1)2+10×32×(-1)3+5×3×(-1)4+(-1)5]
=3×(3-1)5
=3×25
=160,
故答案为:-64、160;

(3)∵(2x-1)6=(2x)6+6×(2x)5×(-1)+15×(2x)4×(-1)2+20×(2x)3×(-1)3+15×(2x)2×(-1)4+6×(2x)×(-1)5+(-1)6
∴a1+a2+a5=6×2×(-1)5+15×22×(-1)4+6×25×(-1)=-12+60-192=-144.

点评 本题考查了完全式的n次方,也是数字类的规律题,首先根据图形中数字找出对应的规律,再表示展开式:对应(a+b)n中,相同字母a的指数是从高到低,相同字母b的指数是从低到高.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.边长为a、b的长方形,它的周长为14,面积为10,则a2b+ab2的值为70.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.(1)已知x2-4x-1=0,求代数式(2x-3)2-(x+y)(x-y)-y2的值.
(2)先化简($\frac{{x}^{2}}{x-1}$-x+1)÷$\frac{4{x}^{2}-4x+1}{1-x}$,再选一个你喜欢的数代入求值;
(3)已知方程$\frac{1}{x-1}$=$\frac{a}{x+1}$的解为x=2,求a的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.±9的绝对值是9,±3的平方是9.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.某居民小区有一朝向为正南方向的居民楼.该居民楼的一楼是高6米的小区超市,超市以上是居民住房.在该楼前面15米处要盖一栋高20米的新楼.已知上海地区冬至正午的阳光与水平线夹角为29°.(参考数据:sin29°≈0.48;cos29°≈0.87;tan29°≈0.55)
(1)中午时,超市以上的居民住房采光是否有影响,为什么?
(2)若要使得超市采光不受影响,两楼应至少相距多少米?(结果保留整数)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.当x+y=10,x+3y=37时,代数式4x2+16xy+12y2的值是1480.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.一个三角形的三边长都是c,它的周长是3c.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.已知两个分式:A=$\frac{2}{x-3}$-$\frac{1}{x}$,B=$\frac{x+3}{{x}^{2}-3x}$,其中x≠3且x≠0,则A与B的关系是(  )
A.相等B.互为倒数C.互为相反数D.不能确定

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.阅读下面材料,并解决问题:
问 题:如图1,等边△ABC内有一点P,若点P到顶点A,B,C的距离分别为6,8,10,求∠APB的度数?
分 析:由于PA,PB,PC不在同一个三角形中,为了解决本题我们可以将△ABP绕顶点A旋转到△ACP′处,此时△ACP′和△ABP全等,这样,就可以利用全等三角形知识,将三条线段的长度转化到同一个三角形中从而求出∠APB的度数.
应 用:(1)请你按上述方法求出图1中∠APB的度数
(2)请你利用第(1)题的解答思想方法,解答下面问题:如图2,已知△ABC中,∠CAB=90°,AB=AC,E、F为BC上的点,且∠EAF=45°,求证:EF2=BE2+FC2

查看答案和解析>>

同步练习册答案