精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
操作与探索:如图,在△ABC中,AC=BC=2,∠C=90°,将一块三角板的直角顶点放在斜边的中点P处,绕点P旋转.设三角板的直角边PM交线段CB于E点,当CE=0,即E点和C点重合时,有PE=PB,△PBE为等腰三角形,此外,当CE等于______时,△PBE为等腰三角形.
∵在△ABC中,AC=BC=2,∠C=90°,
∴AB=
AC2+BC2
=2
2

又∵P点为AB的中点,
∴PB=
2

①若PE=PB,连接PC,∵PB=PC,∴C、E两点重合,此时CE=0;
②若PB=BE,则CE=BC-BE=2-
2

③若PE=BE,此时PE⊥BE,
∵P点为AB的中点,∴E点为BC的中点,
即CE=
1
2
BC=1.
故答案为:1或2-
2

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

已知点A的坐标为(a,b),O为坐标原点,连接OA,将线段OA绕点O按逆时针方向旋转90°得OA1,则点A1的坐标为______.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,已知扇形OAB的圆心角为60°,半径为1,将它沿着箭头所示方向无滑动滚动到O′A′B′位置时,求点O到O′所经过的路径的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

同学们曾玩过万花筒,它是由三块等宽等长的玻璃片围成的.如图是看到的万花筒的一个图案,图中所有小三角形均是全等的等边三角形,其中的菱形AEFG可以看成是把菱形ABCD以A为中心(  )
A.顺时针旋转60°得到B.顺时针旋转120°得到
C.逆时针旋转60°得到D.逆时针旋转120°得到

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,ABCD是一张矩形纸片,点O为矩形对角线的交点.直线MN经过点O交AD于M,交BC于N.操作:先沿直线MN剪开,并将直角梯形MNCD绕点O旋转______度后(填入一个你认为正确的序号:①90°;②180°;③270°;④360°),恰与直角梯形NMAB完全重合;再将重合后的直角梯形MNCD以直线MN为轴翻转180°后所得到的图形是下列中的______.(填写正确图形的代号)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图所示,△ACD和△BCE都是等边三角形,△NCE经过顺时针旋转得到△MCB.
(1)旋转中心是什么?旋转了多少度?
(2)如果连接MN,那么,△MNC是什么三角形?请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

阅读与理解:
图1是边长分别为a和b(a>b)的两个等边三角形纸片ABC和C′DE叠放在一起(C与C′重合)的图形.
操作与证明:
(1)操作:固定△ABC,将△C′DE绕点C按顺时针方向旋转30°,连接AD,BE,如图2;在图2中,线段BE与AD之间具有怎样的大小关系?证明你的结论;

(2)操作:若将图1中的△C′DE,绕点C按顺时针方向任意旋转一个角度α,连接AD,BE,如图3;在图3中,线段BE与AD之间具有怎样的大小关系?证明你的结论;
猜想与发现:
根据上面的操作过程,请你猜想当α为多少度时,线段AD的长度最大是多少?当α为多少度时,线段AD的长度最小是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

把两个三角形按如图1放置,其中∠ACB=∠DEC=90°,∠CAB=45°,∠CDE=30°,且AB=12,DC=14,把△DCE绕点C顺时针旋转15°得△D1CE1,如图2,这时AB与CD1相交于点O、与D1E1相交于点F;
(1)求∠ACD1的度数;
(2)求线段AD1的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在一个10×10的正方形DEFG网格中有一个△ABC.
①在网格中画出△ABC向下平移3个单位得到的△A1B1C1
②在网格中画出△ABC绕C点逆时针方向旋转90°得到的△A2B2C;
③若以EF所在的直线为x轴,ED所在的直线为y轴建立直角坐标系,写出A1、A2两点的坐标.

查看答案和解析>>

同步练习册答案