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    计算
    		22
    +（-
    1
    2
    ）-1+（π-3）0=
     
    ．
    考点：实数的运算,零指数幂,负整数指数幂
    专题：计算题
    分析：原式第一项利用二次根式的性质化简，第二项利用负指数幂法则计算，最后一项利用零指数幂法则计算即可得到结果．
    解答：解：原式=2-2+1=1．
    故答案为：1
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知在四边形ABCD中，∠B=∠D=90°，AE、CF分别是∠DAB及∠DCB的平分线．求证：AE∥CF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若一个三角形的三边长均满足方程（x-3）（x-6）=0，则此三角形周长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知∠A=60°，则它的补角的度数是
     
    度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，一只蚂蚁从点A沿数轴向右直爬2个单位到达点B，点A表示-
    		2
    ，设点B所表示的数为m，则|m-1|+（m+6）0=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若2，4，6，a，b的平均数为10，则a，b的平均数为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程2x+3y=7的正整数解有（　　）
    A、无数个B、2个C、1个D、0个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面坐标系内，点A位于第二象限，距离x轴1个单位长度，距离y轴4个单位长度，则点A的坐标为（　　）
    A、（1，4）
    B、（-4，1）
    C、（-1，-4）
    D、（4，-1）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）已知：如图，点CD，AB，AC，BC在同一直线上，EC∥FD，∠F=∠E．求证：AE∥BF，
    ∵EC∥FD（已知）
    ∴∠F=∠
     
    （
     
    ）
    ∵∠F=∠E（已知）
    ∴∠
     
    =∠E（
     
    ）
    ∴
     
    ∥
     
    （
     
    ）
    （2）你在（1）的证明过程中用了哪两个互逆的真命题？

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