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    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    已知一组数据的频数为60，频率为0.4，则数据总数为
     
    个．
    考点：频数与频率
    专题：
    分析：根据频率=频数÷数据总数，可得数据总数=频数÷频率．
    解答：解：∵一组数据的频数为60，频率为0.4，
    ∴数据总数为60÷0.4=150．
    故答案为150．
    点评：本题考查频率、频数、数据总数的关系：频率=频数÷数据总数．
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    解方程：
    x-2y=2
    3x+5y=28
    ．

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    如图，把一个长方形纸片对折两次，然后剪下一个角，为了得到一个正方形，剪刀与折痕所成的角为
     
    度．

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    方程组
    x+y=13
    x-y=3
    的解是
     
    ．

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    点（
    		2
    ，-2）位于第
     
    象限．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果关于x，y的二元一次方程组
    3x-ay=16
    2x+by=15
    的解是
    x=7
    y=1
    ，那么关于x，y的二元一次方程组
    3(x+y)-a(x-y)=16
    2(x+y)+b(x-y)=15
    的解是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一组数据0，1，5，3，9，则这组数据的极差是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列各式：31=3，32=9，33=27，34=81，…，通过计算，你能从中发现底数为3的幂的个位数字的规律吗？那么，32013的个位数字为（　　）
    A、3B、9C、7D、1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一组数据：x，2，3，6，8的平均数是6，则这组数据的极差是（　　）
    A、9B、7C、6D、11

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