精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,△ABC中,CD是边AB上的高,且CD2=AD•DB,求证:∠ACB=90°.
考点:相似三角形的判定与性质
专题:证明题
分析:利用已知条件易证△ADC∽△CDB,由相似三角形的性质可得∠ACD=∠B,因为∠B+∠DCB=90°,所以∠ACD+∠DCB=90°,即∠ACB=90°.
解答:证明:∵CD是边AB上的高,
∴∠ADC=∠CDB=90°,
∵CD2=AD•DB,
∴CD:AD=BD:CD,
∴△ADC∽△CDB,
∴∠ACD=∠B,
∵∠B+∠DCB=90°,
∴∠ACD+∠DCB=90°,
即∠ACB=90°.
点评:此题考查了相似三角形的判定与性质以及直角三角形的性质.此题难度适中,注意有两角对应相等的三角形相似定理的应用,注意数形结合思想的应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

计算
x-2
x2
÷(
2
x
-1)
的结果为(  )
A、x
B、-
1
x
C、
1
x
D、-
x-2
x

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,直角三角形ABC中,四边形DECF是正方形,观察图(1)和图(2),请回答下列问题:

(1)请简述由图(1)变换成图(2)的形成过程;
(2)证明:∠A1DB=90°;
(3)若AD=3,BD=4,△ADE与△BDF的面积和是
 
(直接写答案)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:(2a+b)(2a-b)+3(2a-b)2+(-3a)(4a-3b)+(3a-b)(2a-b).其中a=-1,b=2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知直线y=
1
2
x+1
与y轴交于点A,与x轴交于点D,抛物线y=
1
2
x2+bx+1
与直线交于A、E两点,与x轴交于B、C两点,且线段OA=OB.
(1)求该抛物线的解析式;
(2)动点P在x轴上移动,当△PAE是直角三角形时,求点P的坐标;
(3)在抛物线的对称轴上找一点M,使|AM-CM|的值最大,求点M的坐标.
(注:抛物线y=ax2+bx+c的对称轴为x=-
b
2a

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,∠AOB=∠COD=90°,OC平分∠AOB,∠BOD=3∠DOE,则∠COE等于
 
度.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

为了估计鱼池里有多少条鱼,先捕上100条作上记号,然后放回到鱼池里,过一段时间,待有记号的鱼完全混合鱼群后,再捕上200条鱼,发现其中带记号的鱼20条,则可判断鱼池里大约有
 
条鱼.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

“顺风”汽车队车辆数是“速达”汽车队车辆数的2倍,现从“顺风”队调9辆去“速达”队后,“顺风”队汽车数是“速达”队汽车数的1.5倍,求“顺风”和“速达”两队原来各有汽车多少辆?若设“速达”队原来有汽车x辆,根据题意,得(  )
A、2x-9=1.5(x+9)
B、2x=1.5x+9
C、x-9=1.5x+9
D、2x-9=-1.5x

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线交AB于N,交AC于M.
(1)若∠B=70°,则∠NMA的度数是
 

(2)探究∠B与∠NMA的关系,并说明理由;
(3)连接MB,若AB=8cm,△MBC的周长是14cm.
①求BC的长;
②在直线MN上是否存在点P,使PB+CP的值最小?若存在,标出点P的位置并求PB+CP的最小值;若不存在,说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案