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四人做传数游戏,甲任报一个数给乙,乙把这个数加1传给丙,丙把所得的数平方后传给丁,丁把所听的数减1报出答案:
(1)若设甲所报的数为x,请你把游戏过程的程序用含x的代数式描述出来;
(2)若甲报的数为-9,则丁的答案是多少?

解:(1)(x+1)2-1;
(2)当x=-9时,(x+1)2-1=(-9+1)2-1=64-1=63,∴丁的答案是63.
分析:列代数式,要明确文字语言中的运算关系.
(1)直接根据题意列出代数式即可;
(2)把x=-9直接代入(1)即可.
点评:本题考查代数式的求值问题,在求值中需注意负数偶次幂是正数.
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科目:初中数学 来源: 题型:

20、四人做传数游戏,甲任报一个数给乙,乙把这个数加1传给丙,丙再把所得的数平方后传给丁,丁把所听到的数减1报出答案:
(1)请把游戏过程用代数式的程序描述出来;
(2)若甲报的数为19,则丁的答案是多少?
(3)若丁报出的答案是35,则甲传给乙的数是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

21、四人做传数游戏,甲任报一个数给乙,乙把这个数加1传给丙,丙把所得的数平方后传给丁,丁把所听的数减1报出答案:
(1)若设甲所报的数为x,请你把游戏过程的程序用含x的代数式描述出来;
(2)若甲报的数为-9,则丁的答案是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

四人做传数游戏,甲任报一个数给乙,乙把这个数加1传给丙,丙再把所得的数平方后传给丁,丁把所听到的数减1报出答案:
(1)请把游戏过程用含x的代数式表示出来;
(2)若丁报出的答案为8,则甲报的数是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

甲、乙、丙、丁四人做传数游戏,甲任报一个数a给乙,乙把这个数加1传给丙,丙再把所得的数平方后传给丁,丁把所得的数减2报出答案.
(1)请把游戏过程用代数式表示出来.
(2)丁报出的是34,则甲传给乙的数是多少?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

四人做传数游戏,甲任报一个数给乙,乙把这个数加1传给丙,丙再把所得的数平方后传给丁,丁把所听到的数减1报出答案:
(1)请把游戏过程用代数式的程序描述出来;
(2)若甲报的数为19,则丁的答案是多少?
(3)若丁报出的答案是35,则甲传给乙的数是多少?

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