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甲、乙两城市为了解决空气质量污染问题,对城市及其周边的环境污染进行了综合治理.在治理的过程中,环保部门每月初对两城市的空气质量进行监测,连续10个月的空气污染指数如图所示.其中,空气污染指数≤50时,空气质量为优;
50<空气污染指数≤100时,空气质量为良;100<空气污染指数≤150时,空气质量为轻微污染.
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(1)填写下表:
  平均数 方差 中位数 空气质量为优的次数
80 340    
  1060 80  
(2)从以下四个方面对甲、乙两城市的空气质量进行分析.
①从平均数和空气质量为优的次数来分析:平均数相同,空气质量为优的次数甲城市比乙城市
 
(填“多”或“少),乙城市的空气质量比甲城市的空气质量
 
(填“好些”或“差些”);
②从平均数和中位数来分析:平均数相同,甲的中位数
 
乙的中位数(填“=”、“>”或“<”),空气质量相对较好的城市是
 
(填“甲”或“乙”);
③从平均数和方差来分析:平均数相同,S2<S2,空气污染指数比较稳定的城市是
 
(填“甲”或“乙”);
④根据折线图上两城市的空气污染指数的走势来分析,两城市治理环境污染的效果较好的城市是
 
(填“甲”或“乙”).
分析:(1)根据折线图,可得甲乙的数据,根据平均数、方差、中位数的计算方法,计算可得表中的数据;
(2)根据(1)的数据,依次比较可得答案,
①比较平均数,查找空气质量为优的天数可得答案,
②平均数相同,比较中位数可得,甲的中位数大于乙的中位数,进而可得答案,
③平均数相同,比较方差可得,甲的方差小于乙的方差,进而可得答案,
④根据折线图,分析两地的空气污染指数的走势,易得答案.
解答:解:(1)根据折线图,甲的数据依次为:110、90、100、80、90、60、90、50、70、60,有1次空气质量为优;
乙的数据依次为:120、120、100、100、90、70、60、50、40、30;有3次空气质量为优;
进而可得乙的平均数为:
1
10
(120+120+100+100+90+70+60+50+40+30)=80,
甲的中位数为
1
2
(80+90)=85,
填表可得:
  平均数 方差 中位数 空气质量为优的次数
80 340 85  1
 80  1060 80  3
(2)有(1)表中的数据,可得
①从平均数和空气质量为优的次数来分析:平均数相同,而空气质量为优的次数甲城市比乙城市少,故乙城市的空气质量好些,
②从平均数和中位数来分析:平均数相同,甲的中位数大于乙的中位数,故乙乙城市的空气质量好些,
③从平均数和方差来分析:平均数相同,S2<S2,根据方差的意义,可得空气污染指数比较稳定的城市是甲,
④根据折线图上两城市的空气污染指数的走势来分析,乙城市的空气污染指数下降快比较明显,且变化无反复,故治理环境污染的效果较好的城市是乙.
故答案为:(2)①少,好些;②>,乙;③甲;④乙.
点评:本题考查学生对数据的分析、处理的能力,要求学生根据常见的统计量的意义,进行分析比较,得出结论.
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科目:初中数学 来源: 题型:

21、甲、乙两城市为了解决空气质量污染问题,对城市及其周边的环境污染进行了综合治理.在治理的过程中,环保部门每月初对两城市的空气质量进行监测,连续10个月的空气污染指数如图1所示.其中,空气污染指数≤50时,空气质量为优;50<空气污染指数≤100时,空气质量为良;100<空气污染指数≤150时,空气质量为轻微污染.
(1)请填写下表:

(2)请从以下四个方面对甲、乙两城市的空气质量进行分析.

①从平均数和空气质量为优的次数来分析;
②从平均数和中位数来分析;
③从平均数和方差来分析;
④根据折线图上两城市的空气污染指数的走势来分析两城市治理环境污染的效果.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

甲、乙两城市为了解决空气质量污染问题,对城市及其周边的环境污染进行了综合治理.在治理的过程中,环保部门每月初对两城市的空气质量进行监测,连续10个月的空气污染指数如图1所示.其中,空气污染指数≤50时,空气质量为优;50<空气污染指数≤100时,空气质量为良;100<空气污染指数≤150时,空气质量为轻微污染.
(1)请填写下表:

(2)请从以下四个方面对甲、乙两城市的空气质量进行分析.

①从平均数和空气质量为优的次数来分析;
②从平均数和中位数来分析;
③从平均数和方差来分析;
④根据折线图上两城市的空气污染指数的走势来分析两城市治理环境污染的效果.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

甲、乙两城市为了解决空气质量污染问题,对城市及其周边的环境污染进行了综合治理.在治理的过程中,环保部门每月初对两城市的空气质量进行监测,连续10个月的空气污染指数如图所示.其中,空气污染指数≤50时,空气质量为优;
50<空气污染指数≤100时,空气质量为良;100<空气污染指数≤150时,空气质量为轻微污染.

(1)填写下表:
平均数方差中位数空气质量为优的次数
80340
106080
(2)从以下四个方面对甲、乙两城市的空气质量进行分析.
①从平均数和空气质量为优的次数来分析:平均数相同,空气质量为优的次数甲城市比乙城市______(填“多”或“少),乙城市的空气质量比甲城市的空气质量______(填“好些”或“差些”);
②从平均数和中位数来分析:平均数相同,甲的中位数______乙的中位数(填“=”、“>”或“<”),空气质量相对较好的城市是______(填“甲”或“乙”);
③从平均数和方差来分析:平均数相同,S2<S2,空气污染指数比较稳定的城市是______(填“甲”或“乙”);
④根据折线图上两城市的空气污染指数的走势来分析,两城市治理环境污染的效果较好的城市是______(填“甲”或“乙”).

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科目:初中数学 来源:2009年河北省承德市中考数学一模试卷(解析版) 题型:解答题

(2009•承德一模)甲、乙两城市为了解决空气质量污染问题,对城市及其周边的环境污染进行了综合治理.在治理的过程中,环保部门每月初对两城市的空气质量进行监测,连续10个月的空气污染指数如图1所示.其中,空气污染指数≤50时,空气质量为优;50<空气污染指数≤100时,空气质量为良;100<空气污染指数≤150时,空气质量为轻微污染.
(1)请填写下表:

(2)请从以下四个方面对甲、乙两城市的空气质量进行分析.

①从平均数和空气质量为优的次数来分析;
②从平均数和中位数来分析;
③从平均数和方差来分析;
④根据折线图上两城市的空气污染指数的走势来分析两城市治理环境污染的效果.

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