降价(元) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
日销量(件) | 155 | 160 | 165 | 170 | 175 | 180 |
分析 (1)根据给定表格第一行和第二行的数据分别为降价(元)和日销量(件),即可得出结论;
(2)用相邻两个数据做差发现:每降价1元,日销量增加5件.由此即可得出结论;
(3)结合(2)的结论,用155-5,算出结果即可;
(4)设y与x的函数关系式为y=kx+b,在表格中选取两组数据,利用待定系数法即可求出结论;
(5)根据降价=原售价-现售价,算出降价的钱数,再将其代入函数关系式中求出y值即可.
解答 解:(1)该表格反映了降价和日销量之间的关系,
故答案为:降价;日销量.
(2)∵160-155=165-160=170-165=175-170=180-175=5,
∴每降价1元,日销量增加5件.
故答案为:5.
(3)降价之前的日销量为:155-5=150(件).
故答案为:150.
(4)设y与x的函数关系式为y=kx+b,
将(1,155)、(2,160)代入y=kx+b中,
得:$\left\{\begin{array}{l}{155=k+b}\\{160=2k+b}\end{array}\right.$,解得:$\left\{\begin{array}{l}{k=5}\\{b=150}\end{array}\right.$,
∴y与x的函数关系式为y=5x+150.
故答案为:y=5x+150.
(5)当售价为44元时,降价52-44=8(元),
将x=8代入y=5x+150中,得:y=5×8+150=190.
故答案为:190.
点评 本题考查了一次函数的应用以及待定系数法求函数解析式,解题的关键是:(1)根据表格的表头得出结论;(2)根据表格数据直接计算;(3)结合(2)结论直接计算;(4)利用待定系数法求函数关系式;(5)求出x值,代入函数关系式中求出y值.本题属于基础题,难度不大,解决该题型题目时,根据表格给定数据,利用待定系数法求出函数解析式是关键.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\left\{\begin{array}{l}x=-2\\ y=1\\ z=-3\end{array}\right.$ | B. | $\left\{\begin{array}{l}x=-3\\ y=-2\\ z=1\end{array}\right.$ | C. | $\left\{\begin{array}{l}x=1\\ y=-3\\ z=-2\end{array}\right.$ | D. | $\left\{\begin{array}{l}x=1\\ y=-2\\ z=-3\end{array}\right.$ |
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