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如图①所示,已知为直线上两点,点为直线上方一动点,连接,分别以为边向外作正方形和正方形,过点于点,过点于点.

(1)如图②,当点恰好在直线上时(此时重合),试说明
(2)在图①中,当两点都在直线的上方时,试探求三条线段之间的数量关系,并说明理由;
(3)如图③,当点在直线的下方时,请直接写出三条线段之间的数量关系.(不需要证明)

解:(1)在正方形中,∵ ,
………………………………………………………………1分
又∵, ∴,∴,
 ……………………………………………………………………2分
又∵四边形为正方形,∴,∴……3分
中,,
,∴………………4分

(2)……………………………5分
过点,垂足为
由(1)知:……………………………………6分
,,∴ ………………………8分
(3) …………………………………………………………………9分
(说明:其它解法,仿此得分)

解析

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科目:初中数学 来源: 题型:

以下二题任选一题作答:(只列式不计算)
①如图1,已知AB=BC=CD,O为DE的中点,且CO=6cm,AE=14cm,求AB的长.
②如图2所示,已知AC为一条直线,O为直线AC上一点,且∠DOB=
1
6
∠AOB
∠BOE=
2
3
∠BOC
,∠DOB与∠BOE互余,求∠AOB和∠BOC.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1所示,已知在△ABD和△AEC中,AC=AD,∠CAD=∠BAE,AB=AE
(1)如图1,试说明:△ABD≌△AEC;
(2)如图1,若∠CAD=35°,∠E=56°,∠D=40°,
①试求:∠EOB的度数;
②将△AEC绕点A逆时针旋转α度(0°<α<180°),问当α为多少度时,直线CE分别与△ABD的三边所在的直线垂直?(请直接写出答案).
(3)如图2将△AEC绕点A顺时针旋转后得到△ABD,并使点D,E,A三点在同一条直线上,若AD=2AB,连接CD,若△CDE的面积为6cm2,你能求出四边形ABDC的面积吗?若能,请求出来;若不能,请你说明理由.

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科目:初中数学 来源:101网校同步练习 初三数学 华东师大(新课标2001/3年初审) 华东师大版 题型:013

如图(1)所示,已知BC为等腰三角形纸片ABC的底边,AD⊥BC,AD=BC,将此纸片沿AD剪开,得到两个三角形(如图(2)),若把这两个三角形拼成一个平面四边形,则能拼出互不全等的四边形的个数是

[  ]

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

以下二题任选一题作答:(只列式不计算)
①如图1,已知AB=BC=CD,O为DE的中点,且CO=6cm,AE=14cm,求AB的长.
②如图2所示,已知AC为一条直线,O为直线AC上一点,且数学公式数学公式,∠DOB与∠BOE互余,求∠AOB和∠BOC.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图9所示,已知AB为⊙O的直径,CD是弦,且ABCD于点E.连接ACOCBC

(1)求证:ACO=BCD

(2)若EB=CD=,求⊙O的直径.

 


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