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    3．若a+1和-5是实数m的两个平方根，则a的值为（　　）
    A．24B．-6C．4或-6D．4

    分析 由于a+1和-5是实数m的两个平方根，所以它们互为相反数，建立方程即可得a的值．

    解答 解：因为a+1和-5是实数m的两个平方根，
    可得：a+1-5=0，
    解得：a=4．
    故选：D．

    点评 本题主要考查了平方根概念的运用．如果x2=a（a≥0），则x是a的平方根．若a＞0，则它有两个平方根并且互为相反数，我们把正的平方根叫a的算术平方根．若a=0，则它有一个平方根，即0的平方根是0，0的算术平方根也是0，负数没有平方根．

    练习册系列答案
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    13．下列命题中：①立方根等于它本身的数有-1，0，1；②$\root{3}{6}$=2；③负数没有立方根；④内错角相等；⑤过一点有且只有一条直线和已知直线平行．正确的有（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    14．一张三角形纸片ABC中，∠C=90°，AC=8cm，BC=6cm，现将纸片折叠：使点A与点B重合，那么折痕长等于$\frac{15}{4}$cm．

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    11．在△ABC中，∠C=30°，∠A与∠B的度数比是1：2，则∠A的度数是（　　）
    A．50°B．100°C．30°D．60°

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    18．一列快车以100千米/小时的速度从甲地驶往乙地，一列特快车以150千米/小时的速度从乙地驶往甲地，甲、乙两地之间的距离为1000千米．两车同时出发，则大致表示两车之间的距离y（千米）与快车行驶时间t（小时）之间的函数图象是（　　）
    A．B．C．D．

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    8．下列等式成立的是（　　）
    A．$\frac{1}{2}$=$\frac{b}{2b}$B．$\frac{b}{2b}$=$\frac{1}{2}$C．$\frac{m}{2a}$-$\frac{n}{a}$=$\frac{m-n}{a}$D．a÷b•$\frac{1}{b}$=a

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{2x+1＞-1}\\{2x+1＜3}\end{array}\right.$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    12．如图，有以下五个条件：①∠B+∠BCD=180°，②∠1=∠2，③∠3=∠4，④∠B=∠5，⑤∠B+∠BAD=180°，其中能判断AB∥CD的条件有（　　）个．
    A．4B．3C．2D．1

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    13．将正比例函数y=2x的图象向下平移2个单位长度，所得图象对应的函数解析式是（　　）
    A．y=2x-1B．y=2x+2C．y=2x-2D．y=2x+1

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