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    估算
    		24
    +2的值（　　）
    A、在5和6之间
    B、在6和7之间
    C、在7和8之间
    D、在8和9之间
    考点：估算无理数的大小
    专题：
    分析：首先求出4＜
    		24
    ＜5，进而得出
    		24
    +2的取值范围即可得出答案．
    解答：解：∵4＜
    		24
    ＜5，
    ∴6＜
    		24
    +2＜7，
    故选：B．
    点评：此题主要考查了估计无理数，根据题意得出4＜
    		24
    ＜5是解题关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，∠C=90°，∠A=60°，两直角边之和为14，则BC=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了发扬“一方有难，八方支援”的精神，某中学积极组织师生为青海玉树灾区群众捐款，下表是七（4）班学生将自己的零花钱捐出的数目，老师将学生捐款数目按10元组距分段，统计每个钱数目段出现的频数，则a=
     
    ，b=
     
    ，全班总人数为
     
    ．
    钱数目（元） 5≤x＜15 15≤x＜25 25≤x＜35 35≤x＜45 45≤x＜55
    频数（个） 2 a 20 14 3
    百分比 40% 22% b 28% 6%

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    函数y=4-x（-2≤x≤5）的图象与x轴的交点坐标是
     
    ，函数的最小值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，菱形ABCD的周长为20cm，DE⊥AB于E，cosA=
    4
    5
    ，下列结论：
    ①DE=3cm；②BE=1cm；③S菱形ABCD=15cm2．
    其中正确的有
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下面是勾股数的是（　　）
    A、1、2、3
    B、2、3、4
    C、3、4、5
    D、4、5、6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系中，点P（-x2-1，2）的位置在（　　）
    A、第一象限B、第二象限
    C、第三象限D、第四象限

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程x2+7=6x的根的情况为（　　）
    A、有两个不相等的实数根
    B、有两个相等的实数根
    C、有一个实数根
    D、没有实数根

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（3x+2）（2x-1）；
    （2）（2x-8y）（x-3y）；
    （3）（2m-n）（3m-4n）；
    （4）（2x2-1）（2x-3）；
    （5）（2a-3）2；
    （6）（3x-2）（3x+2）-6（x2+x-1）．

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