分析 (1)在△CDB中利用勾股定理计算出CD长即可;
(2)首先利用勾股定理计算出AD2,再计算出AD,然后可得AB长,再利用勾股定理逆定理可证出△ABC是直角三角形.
解答 解:(1)∵CD是AB上的高,
∴$C{D^2}=B{C^2}-D{B^2}=9-\frac{81}{25}=\frac{144}{25}$,
∴CD=$\frac{12}{5}$;
(2)△ABC是直角三角形理由是:
∵$A{D^2}=A{C^2}-C{D^2}=16-\frac{144}{25}=\frac{256}{25}$,
∴$AD=\frac{16}{5}$,
∵$AB=\frac{9}{5}+\frac{16}{5}=5$,
又∵32+42=52,
∴△ABC是直角三角形.
点评 此题主要考查了勾股定理和勾股定理逆定理,关键是掌握在任何一个直角三角形中,两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方;三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形就是直角三角形.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | CD⊥AB,EF⊥AB | B. | ∠1=∠2 | ||
C. | ∠1=∠2,∠4+∠5=180° | D. | CD⊥AB,EF⊥AB,∠1=∠2 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 15° | B. | 30° | C. | 75° | D. | 150° |
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