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    在统计中，频率分布的主要作用是（　　）
    A、可以反映总体的平均水平
    B、可以反映总体的波动大小
    C、可以估计总体的分布情况
    D、可以看出总体的最大值和最小值
    考点：频数与频率
    专题：
    分析：根据频率的定义，即可作出判断．
    解答：解：频率是指每个对象出现的次数与总次数的比值（或者百分比），频率反映了各组频数的大小在总数中所占的分量．即可以反映总体的平均水平．
    故选A．
    点评：本题考查了频率的意义，频率的计算公式是：频率=频数数据总数，一般称落在不同小组中的数据个数为该组的频数，频数与数据总数的比值为频率．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，把直角梯形ABCD沿AD方向平移到梯形EFGH，HG=24cm，WG=8cm，WC=6cm，求阴影部分的面积为
     
    cm2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，∠A=86°，∠D=162°，BF平分∠EBD，反向延长BF，交∠ACD的角平分线于点G，则∠G=
     
    度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，∠C=90°，AB=13，AC=7，那么∠A的余弦值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下面运算正确的是（　　）
    A、3a+6b=9ab
    B、8a4-6a3=2a
    C、
    1
    2
    y2-
    1
    3
    y2=
    1
    6
    D、3a2b-3ba2=0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，BC=3，AC=4，四边形DEGF为内接正方形，那么
    AD：DE：EB为（　　）
    A、5：4：3
    B、25：16：9
    C、12：9：6
    D、16：12：9

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列算式中的规律：25=52，1225=352，112225=3352，11122225=33352…，下列等式中符合规律的是（　　）
    A、1112225=33352
    B、111122225=3333352
    C、1111222225=333352
    D、11111222225=3333352

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知三角形的三条中位线分别为3cm、4cm、6cm，则这个三角形的周长是（　　）
    A、13cmB、26cm
    C、24cmD、6.5cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用一个平面去截一个几何体，截面不可能是圆的几何体是（　　）
    A、棱柱B、球C、圆锥D、圆柱

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