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2.化简
(1)(-$\frac{2}{3}$xy2-1÷($\frac{3z}{xy}$)2
(2)$\frac{{{x^2}-2x+1}}{{1-{x^2}}}$.

分析 (1)直接利用负整数指数幂的性质结合分式除法运算法则化简求出答案;
(2)直接将分子与分母分解因式进而化简求出答案.

解答 解:(1)(-$\frac{2}{3}$xy2-1÷($\frac{3z}{xy}$)2
=-$\frac{3}{2}$x-1y-2÷$\frac{9{z}^{2}}{{x}^{2}{y}^{2}}$
=-$\frac{3}{2}$x-1y-2×$\frac{{x}^{2}{y}^{2}}{9{z}^{2}}$
=$-\frac{x}{{6{z^2}}}$;

(2)$\frac{{{x^2}-2x+1}}{{1-{x^2}}}$
=$\frac{(1-x)^{2}}{(1-x)(1+x)}$
=$-\frac{x-1}{x+1}$.

点评 此题主要考查了分式的乘除运算,正确掌握运算法则是解题关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.探究问题:
(1)方法感悟:
如图①,在正方形ABCD中,点E,F分别为DC,BC边上的点,且满足∠EAF=45°,连接EF,求证DE+BF=EF.
感悟解题方法,并完成下列填空:
将△ADE绕点A顺时针旋转90°得到△ABG,此时AB与AD重合,由旋转可得:
AB=AD,BG=DE,∠1=∠2,∠ABG=∠D=90°,
∴∠ABG+∠ABF=90°+90°=180°,
因此,点G,B,F在同一条直线上.
∵∠EAF=45°∴∠2+∠3=∠BAD-∠EAF=90°-45°=45°.
∵∠1=∠2,∴∠1+∠3=45°.
即∠GAF=∠FAE.
又AG=AE,AF=AF
∴△GAF≌△EAF.
∴GF=EF,故DE+BF=EF.
(2)方法迁移:
如图②,将Rt△ABC沿斜边翻折得到△ADC,点E,F分别为DC,BC边上的点,且∠EAF=$\frac{1}{2}$∠DAB.试猜想DE,BF,EF之间有何数量关系,并证明你的猜想.
(3)问题拓展:
如图③,在四边形ABCD中,AB=AD,E,F分别为DC,BC上的点,满足∠EAF=$\frac{1}{2}$∠DAB,试猜想当∠B与∠D满足什么关系时,可使得DE+BF=EF.请直接写出你的猜想(不必说明理由).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.直线AB,CD,EF相交于点O,如图.
(1)写出∠AOD,∠EOC 的对顶角分别是∠BCO,∠DOF.
(2)已知∠AOC=50°,求∠BOD的度数.
(3)若∠BOD+∠COF=140°,求∠BOE的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.若(a+3)2+(3b-1)2=0,则a2003•b2004=$-\frac{1}{3}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.若${\sqrt{a^2}^{\;}}$=3,则a的值是(  )
A.3或-3B.3C.-3D.9

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7.如图,在平面直角坐标系中,函数y=2x-3和y=kx+b的图象交于点P(m,1),则关于x的不等式2x-3>kx+b的解集是x>2.

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14.计算下列各题
(1)(-$\frac{1}{2}$)-2-(3.14-π)0+(0.125)2001×(-8)2002
(2)20152-2014×2016
(3)(2x3y)2.(-2xy)+(-2x3y)3÷(2x2
(4)(a+b)(a-b)+(a+b)2-2(a-b)2

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.解方程:$\frac{x}{x-3}+\frac{2-x}{3-x}=1$.

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12.在直角坐标系中,已知线段AB,点A的坐标为(1,-2),点B的坐标为(3,0),如图1所示.

(1)平移线段AB到线段CD,使点A的对应点为D,点B的对应点为C,若点C的坐标为(-2,4),求点D的坐标;
(2)平移线段AB到线段CD,使点C在y轴的正半轴上,点D在第二象限内,连接BC,BD,如图2所示.若S△BCD=7(S△BCD表示三角形BCD的面积),求点C、D的坐标.
(3)在(2)的条件下,在y轴上是否存在一点P,使$\frac{{S}_{△PCD}}{{S}_{△BCD}}$=$\frac{2}{3}$(S△PCD表示三角形PCD的面积)?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

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