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是二次根式,则x的取值范围是
A.B.C.D.
D.

试题分析:由二次根式的意义可知:被开方数应大于或等于0.所以,解得:.故选D.
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科目:初中数学 来源:不详 题型:计算题

计算:
(1)
(2)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知:a.b.c满足,求:
(1)a,b,c的值;
(2)试问以a,b,c为边能否构成三角形?若能构成三角形,求出三角形的周长;若不能构成三角形,请说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

当x   时,有意义.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:计算题

计算:

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

的值为
A.±2B.2C.-2D.不存在

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

,则的取值范围是(      )
A.x>1B.x≥1C.x<1D.x≤1

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

,则=             

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

计算的结果是( )
A.6B.C.2D.

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