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    有两个圆，⊙的半径等于地球的半径，⊙的半径等于一个篮球的半径，现将两个圆都向外膨胀（相当于作同心圆），使周长都增加1米，则半径伸长的较多的圆是（  ）

    A、⊙   B、⊙  C、两圆的半径伸长是相同的 D、无法确定


    C

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：


     (1)如图①，点E、F在AC上，AB∥CD，AB＝CD，AE＝CF，求证：△ABF≌△CDE.

    (2)如图②，方格纸中的每个小方格是边长为1个单位长度的正方形．

    ①画出将Rt△ABC向右平移5个单位长度后的Rt△A1B1C1；

     ②再将Rt△A1B1C1绕点C1顺时针旋转90°，画出旋转后的Rt△A2B2C1，并求出旋转过程中线段A1C1所扫过的面积(结果保留π)．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    将代数式x2＋6x＋2化成(x＋p)2＋q的形式为(　　)

    A．(x－3)2＋11  B．(x＋3)2－7     C．(x＋3)2－11      D．(x＋2)2＋4

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若方程x2－x＝0的两根为x1，x2(x1＜x2)，则x2－x1＝______．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    是一个（     ）

    (A)  整数         (B) 分数        (C) 有理数        (D)   无理数

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    的倒数是          ，写出一个比-3大而比-2小的无理数是         .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    数学课上，老师用多媒体给同学们放了由魔术界当红艺人刘谦表演的的神奇的障眼法“硬币穿玻璃”魔术，敏捷的身手、幽默的语言把同学们逗得乐不可支。看完后老师说：“今天我也来当一回魔术师给你们现场表演一个数学魔术。”说完便在黑板上画出下面两个图：

    请你借助数学知识帮助同学们分析老师画的这两个图，通过计算验证说明图1到图2的拼接是否可行，若不行请说明理由，并画出正确的拼接图  

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    请你写出一个既要运用乘法公式又要用提取公因式法分解因式的多项式，你写的

    多项式是                 （写出一个即可）（原创）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知△，则下列4个三角形中，与△相似的是（    ）

                                                                                                                                                         

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