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17、如图(1),将一张正方形纸片沿虚线剪开后,能拼成下列四个图形(如图(2),则其中是轴对称图形的有
4
个.
分析:根据轴对称图形的概念求解.
如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴.
解答:解:(2)中的第一、二、三、四个都是轴对称图形,
∴是轴对称图形的有4个.
点评:掌握好轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.
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科目:初中数学 来源: 题型:

17、如图(1),将一张正六边形纸沿虚线对折折3次,得到一个多层的60°角形纸,用剪刀在折叠好的纸上随意剪出一条线,如图(2).
(1)猜一猜,将纸打开后,你会得到怎样的图形?
(2)这个图形有几条对称轴?
(3)如果想得到一个含有5条对称轴的图形,你应取什么形状的纸?应如何折叠?

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科目:初中数学 来源: 题型:044

如图(1),将一张正六边形纸沿虚线对折3次,得到一个多层的60°角形纸.用剪刀在折叠好的纸上随意剪出一条线,如图(2).

(1)猜一猜,将纸打开后,你会得到怎样的图形?

(2)这个图形有几条对称轴?

(3)如果想得到一个含五条对称轴的图形,你应该取什么形状的纸?应该如何折叠?

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科目:初中数学 来源:精编教材全解 数学 九年级上册 (配苏科版) 苏科版 题型:013

用折纸的方法,可以直接剪出一个正五边形(如图).方法是:拿一张正方形纸对折,折痕为AB,以AB的中点O为顶点将平角五等份,并沿五等份的线折叠,再沿CD剪开,使展开后的图形为正五边形,则∠OCD等于(  ).

[  ]

A.108°

B.90°

C.72°

D.60°

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图(1),将一张正六边形纸沿虚线对折折3次,得到一个多层的60°角形纸,用剪刀在折叠好的纸上随意剪出一条线,如图(2).
(1)猜一猜,将纸打开后,你会得到怎样的图形?
(2)这个图形有几条对称轴?
(3)如果想得到一个含有5条对称轴的图形,你应取什么形状的纸?应如何折叠?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图(1),将一张正六边形纸沿虚线对折折3次,得到一个多层的60°角形纸,用剪刀在折叠好的纸上随意剪出一条线,如图(2).
(1)猜一猜,将纸打开后,你会得到怎样的图形?
(2)这个图形有几条对称轴?
(3)如果想得到一个含有5条对称轴的图形,你应取什么形状的纸?应如何折叠?
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