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    如图，每周一升旗仪式，总令我们激动和自豪．升旗时小丽发现旗杆的升旗的绳垂直落地后还剩1米，当他将绳子拉直，则绳端离旗杆底端的距离（BC）有5米．你能帮他求旗杆的高度吗？
    分析：设旗杆的高度是x米，绳子长为（x+1）米，旗杆，拉直的绳子和BC构成直角三角形，根据勾股定理可求出x的值，从而求出旗杆的高度．
    解答：解：设旗杆的高度是x米，则
    x2+52=（x+1）2，
    解得：x=12．
    答：旗杆的高度是12米．
    点评：本题考查勾股定理的应用，关键看到旗杆，拉直的绳子和BC构成直角三角形，根据勾股定理可求解．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某学校决定：每周一举行的升旗仪式，若遇下雨或其它恶劣天气，学生就在教室内参加升旗活动．针对这一决定，校学生会在学生中作了一个抽样调查，精英家教网调查问卷中有三个选项：A、赞成；B、不赞成；C、无所谓．参加调查的学生共300人，调查结果用条形统计图表示﹙如图所示﹚．
    （1）①请补全条形统计图；②还可以用哪类统计图表示调查结果？
    （2）据此推测，全校2100位学生中，持“无所谓”观点的学生有多少？
    （3）针对持B，C两种观点的学生，你有什么建议？

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    图表示﹙如图所示﹚.
    （1）①请补全条形统计图；②还可以用哪类统计图表示调查结果？
    （2）据此推测，全校2100位学生中，持“无所谓”观点的学生有多少？
    （3）针对持B,C两种观点的学生，你有什么建议？

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    科目：初中数学 来源：2011年初中毕业升学考试（江西卷）数学 题型：解答题

    某学校决定：每周一举行的升旗仪式，若遇下雨或其它恶劣天气，学生就在教室
    内参加升旗活动. 针对这一决定，校学生会在学生中作了一个抽样调查，调查问卷中有三个
    选项：A、赞成；B、不赞成；C、无所谓.参加调查的学生共300人，调查结果用条形统计
    图表示﹙如图所示﹚.
    （1）①请补全条形统计图；②还可以用哪类统计图表示调查结果？
    （2）据此推测，全校2100位学生中，持“无所谓”观点的学生有多少？
    （3）针对持B,C两种观点的学生，你有什么建议？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，每周一升旗仪式，总令我们激动和自豪．升旗时小丽发现旗杆的升旗的绳垂直落地后还剩1米，当他将绳子拉直，则绳端离旗杆底端的距离（BC）有5米．你能帮他求旗杆的高度吗？

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