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    若□=,则“□”中应填入的代数式是           。

    试题分析：由题意可知设应填入A，所以有：
    点评：本题属于基础应用题，只需学生熟练掌握实数的基本运算规则，即可完成.
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若，则       ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （1）|―3|―(―)＋＋(－1)3    
    （2）a·a2·a3＋(－2a3)2－a8÷a2
    （3）(3－4y)(3+4y)                         
    （4）(x-2)(x+3)-(x+3)2

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列运算正确的是（    ）
    A．B．
    C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题


    将幂的运算逆向思维可以得到,,,,在解题过程中，根据算式的结构特征，逆向运用幂的运算法则，常可化繁为简，化难为易，使问题巧妙获解，收到事半功倍的效果如：
    (1)=__________
    (2) 若3×9m×27m＝311，则m的值为____________．
    (3) 比较大小：，则a、b、c、d的大小关系是____________
    （提示：如果,n为正整数,那么）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    观察下列各式：
    ；
    ；
    ；
    ；
    ……
    将你猜想到的规律用含有字母n（n为正整数）的式子表示出来：____________。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    观察等式：①；②；③，……，按这种规律写出第n个等式：       。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    分解因式：_________________．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列计算正确的是（    ）
    A．3x－5x=－2xB．3x2+x=4x3C．-7a+4b="-11ab" D．－3ab2－ab2=－4ab

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