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9、如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是斜边AB上的高,∠2=30°,那么∠1、∠A、∠B的度数分别是
60°、60°、30°
分析:∠A与∠2和∠B和∠1互余,可求出∠A、∠B、∠1的度数,
解答:解:根据题意可得:∠A与∠2和∠B与∠1互余,
∴∠A=∠1=90°-30°=60°
∠B=30°.
故答案为:60°、60°、30°.
点评:本题考查了直角三角形的性质,注意利用直角三角形中的互余关系是解答本题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

23、如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB=30°,用圆规和直尺作图,用两种方法把它分成两个三角形,且要求其中一个三角形是等腰三角形.(保留作图痕迹,不要求写作法和证明)

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,tanB=
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,D是BC点边上一点,DE⊥AB于E,CD=DE,AC+CD=18.
(1)求BC的长(2)求CE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3,AC=4,若△ABC∽△BDC,则CD=(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,Rt△ABC中,∠C=90°,△ABC的内切圆⊙0与BC、CA、AB分别切于点D、E、F.
(1)若BC=40cm,AB=50cm,求⊙0的半径;
(2)若⊙0的半径为r,△ABC的周长为ι,求△ABC的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,Rt△ABC中,∠ABC=90゜,BD⊥AC于D,∠CBD=α,AB=3,BC=4.
(1)求sinα的值; 
(2)求AD的长.

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