【题目】如图,在正方形ABCD中,AB=3,M是CD边上一动点(不与D点重合),点D与点E关于AM所在的直线对称,连接AE,ME,延长CB到点F,使得BF=DM,连接EF,AF.
(1)依题意补全图1;
(2)若DM=1,求线段EF的长;
(3)当点M在CD边上运动时,能使△AEF为等腰三角形,直接写出此时tan∠DAM的值.
【答案】(1)详见解析;(2);(3)1或
.
【解析】
(1)根据题意作出图形便可,
(2)连接BM,先证明△ADM≌△ABF,再证明△FAE≌△MAB,求得BM,便可得EF;
(3)设DM=x(x>0),求出AE、AF、EF,当△AEF为等腰三角形,分两种情况:AE=EF或AF=EF,列出方程求出x的值,进而求得最后结果.
解:(1)根据题意作图如下:
(2)连接BM,如图2,
∵点D与点E关于AM所在直线对称,
∴AE=AD,∠MAD=∠MAE,
∵四边形ABCD是正方形,
∴AD=AB,∠D=∠ABF=90°,
∵BM=BF,
∴△ADM≌△ABF(SAS),
∴AF=AM,∠FAB=∠MAD,
∴∠FAB=∠NAE,
∴∠FAE=∠MAB,
∴△FAE≌△MAB(SAS),
∴EF=BM,
∵四边形ABCD是正方形,
∴BC=CD=AB=3,
∵DM=1,
∴CM=2,
∴BM=,
∴EF=;
(3)设DM=x(x>0),则CM=3﹣x,
∴EF=BM=,
∵AE=AD=3,AF=AM=,
∴AF>AE,
∴当△AEF为等腰三角形时,只能有两种情况:AE=EF,或AF=EF,
①当AE=EF时,有=3,解得x=3
∴tan∠DAM=;
②当AF=EF时,=
,解得,x=
,
∴tan∠DAM=,
综上,tan∠DAM的值为1或.
故答案为:tan∠DAM的值为1或.
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【题目】新冠肺炎疫情在全球蔓延,造成了严重的人员伤亡和经济损失,其中一个原因是新冠肺炎病毒传播速度非常快.一个人如果感染某种病毒,经过了两轮的传播后被感染的总人数将达到64人.
(1)求这种病毒每轮传播中一个人平均感染多少人?
(2)按照上面的传播速度,如果传播得不到控制,经过三轮传播后一共有多少人被感染?
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【题目】△ABC在平面直角坐标系中的位置如图,其中每个小正方形的边长为1个单位长度.
(1)画出△ABC关于原点O的中心对称图形△A1B1C1;
(2)画出将△ABC绕点C顺时针旋转90°得到△A2B2C2.
(3)在(2)的条件下,求点A旋转到点A2所经过的路线长(结果保留π).
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【题目】P是等边△ABC内部一点,∠APB、∠BPC、∠CPA的大小之比是5:6:7,将△ABP逆时针旋转,使得AB与AC重合,则以PA、PB、PC的长为边的三角形的三个角∠PCQ:∠QPC:∠PQC=________.
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【题目】已知锐角∠AOB,如图,(1)在射线OA上取一点C,以点O为圆心,OC长为半径作,交射线OB于点D,连接CD;(2)分别以点C,D为圆心,CD长为半径作弧,两弧交于点P,连接CP,DP;(3)作射线OP交CD于点Q.根据以上作图过程及所作图形,下列结论中错误的是( )
A.CP∥OBB.CP=2QCC.∠AOP=∠BOPD.CD⊥OP
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【题目】如图,一次函数y=kx+b(k≠0)的图象与反比例函数y=(m≠0,x>0)的图象在第一象限内交于点A,B,且该一次函数的图象与y轴正半轴交于点C,过A,B分别作y轴的垂线,垂足分别为D,E.已知A(1,4),
=
.
(1)求m的值和一次函数的解析式;
(2)若点M为反比例函数图象在A,B之间的动点,作射线OM交直线AB于点N,当MN长度最大时,直接写出点M的坐标.
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【题目】如图,AB,BC是⊙O的弦,∠B=60°,点O在∠B内,点D为上的动点,点M,N,P分别是AD,DC,CB的中点.若⊙O的半径为2,则PN+MN的长度的最大值是( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】如图,抛物线y=x2﹣ax+a﹣1与x轴交于A,B两点(点B在正半轴上),与y轴交于点C,OA=3OB.点P在CA的延长线上,点Q在第二象限抛物线上,S△PBQ=S△ABQ.
(1)求抛物线的解析式.
(2)求直线BQ的解析式.
(3)若∠PAQ=∠APB,求点P的坐标.
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【题目】为增强学生的身体素质,教育行政部门规定学生平均每天户外活动的时间不少于1小时,为了解学生参加户外活动的情况,对部分学生参加户外活动的时间进行抽样调查,并将调查结果绘制成如图所示的两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息解答下列问题:
(1)在这次调查中,一共调查了多少名学生?
(2)本次调查中,户外活动时间为0.5小时的学生有多少名?并补全下面的两幅统计图;
(3)如果某校共有1200名学生,请你估计该校学生中户外活动时间为2小时的学生有多少名?
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