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    计算(－5)2002与(－5)2003的和为

    [　　]

    A．52002
    B．－5
    C．5
    D．－4×52002
    答案：D
    解析：

    (－5)2002＋(－5)2003＝(－5)2002＋(－5)2002×(－5)＝(－5)2002[1＋(－5)]＝－4×52002


    提示：

    (－5)2002＋(－5)2003＝(－5)2002＋(－5)2002×(－5)＝(－5)2002[1＋(－5)]＝－4×52002．


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下表是我国近几年的进口额与出口额数据（近似值）统计表．
    年份 1985 1990 1995 1998 2000 2002
    出口额（亿美元） 274 621 1500 1800 2500 3300
    进口额（亿美元） 423 534 1300 1400 2300 3000
    （1）下图是描述这两组数据的折线图，请你将进口额折线图补充完整；精英家教网
    （2）计算2000年至2002年出口额年平均增长率（
    		1.32
    ≈1.15）；
    （3）观察折线图，你还能得到什么信息，写出两条．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算-42+|
    		2
    -2|-(2002-
    		3
    )0+
    1
    1+
    		2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    21、选用适当的乘法公式计算：20032-2004×2002．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：2001×（-2002）×2003×0=
    0
    0
    ，24×
    5
    6
    +24×(-
    1
    6
    )    =
    16
    16
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    拓展探索、综合提升
    从2开始，连续的偶数相加，它们和的情况如下表：
    加数的个数n S
    1 2=1×2
    2 2+4=6=2×3
    3 2+4+6=12=3×4
    4 2+4+6+8=20=4×5
    5 2+4+6+8+10=30=5×6
    （1）若n=8时，则S的值为
    72
    72
    ．
    （2）根据表中的规律猜想：用n的代数式表示S的公式为：S=2+4+6+8+…+2n=
    n（n+1）
    n（n+1）
    ．
    （3）根据上题的规律计算102+104+106+…+2002的值（要有过程）．

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