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    若把代数式化为的形式，其中，为常数，则=        ．
    1
    ，故
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    下列能用平方差公式计算的是（  ）
    A．B．
    C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列各式，从左到右的变形是因式分解的是           （   ）
    A．(x＋y)(x－y)＝x2－y2B．a(a＋3b)＝a2＋3ab
    C．4x2－3x＝x(4x－3)D．x2－2x＋2＝(x－1)2＋1

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    x4―16与 x2+4x+4的公因式是（      ）
    A．x2+4　B．x2―4C．x+2D．x―2

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    求当 ，时，代数式的值.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    在学习因式分解时，我们学习了提公因式法和公式法（平方差公式和完全平方公式），事实上，除了这两种方法外，还有其它方法可以用来因式分解，比如配方法。例如，如果要因式分解时，显然既无法用提公因式法，也无法用公式法，怎么办呢？这时，我们可以采用下面的办法：
    ＝
    ＝
    ＝......
    解决下列问题：
    小题1:填空：在上述材料中,运用了       的思想方法,使得原题变为可以继续用平方差公式因式分解，这种方法就是配方法；
    小题2:显然所给材料中因式分解并未结束,请依照材料因式分解；
    小题3:请用上述方法因式分解；

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知：，求代数式的值．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    一个两位数，二个数位上数字之和为，若个位上的数字为2，则这个两位数为　　　　　　　。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    分解因式：            ．

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