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    下列说法错误的是（　　）
    A、对顶角相等
    B、同位角不相等，两直线不平行
    C、钝角大于它的补角
    D、锐角大于它的余角
    考点：对顶角、邻补角,余角和补角,平行线的判定
    专题：
    分析：根据平行线的判定与对顶角的性质，以及余角和补角的知识，即可求得答案．
    解答：解：A．对顶角相等，本项正确；
    B．根据平行线的判定，同位角不相等，两直线不平行，本项正确；
    C．钝角的补角是锐角，钝角大于锐角，故本项正确；
    D．锐角大于它的余角，如锐角为30°，它的余角为60°，故本项错误．
    故选：D．
    点评：本题主要考查了平行线的判定与对顶角的性质，以及余角和补角的知识．熟记定理与法则是解题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若反比例函数y=
    m+2
    x
    的图象在每一个象限内y的值随x值的增大而增大，则m的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AC⊥BC于C，连接AB，点D是AB上的动点，AC=6，BC=8，AB=10，则点C到点D的最短距离是（　　）
    A、6
    B、8
    C、
    40
    3
    D、
    24
    5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把分式
    x+y
    xy
    中的x，y都扩大2倍，则分式的值（　　）
    A、不变B、扩大2倍
    C、扩大4倍D、缩小2倍

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将抛物线y=x2-2平移到抛物线y=x2+2x-2的位置，以下描述正确的是（　　）
    A、向左平移1个单位，向上平移1个单位
    B、向右平移1个单位，向上平移1个单位
    C、向左平移1个单位，向下平移1个单位
    D、向右平移1个单位，向下平移1个单位

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某校组织初三社会实践活动，为300名学生每人发了一瓶矿泉水，但浪费现象严重，为此该校环保小组对矿泉水的浪费情况进行抽样调查，并对所发矿泉水喝的情况进行统计，大致可分为四种：
    A、全部喝完；
    B、喝剩约
    1
    3
    ；
    C、喝剩约一半；
    D、开瓶但基本未喝．
    同学们根据统计结果绘制成如下两张不完整的统计图，根据统计图提供的信息，解答下列问题：
    （1）本次调查了
     
    名学生，在图（2）中D所在扇形的圆心角是
     
    度．
    （2）请补全条形统计图．
    （3）请估计这次社会实践活动中浪费的矿泉水（开瓶但基本未喝算全部浪费，500ml折合为一瓶）约有多少瓶？（保留整数）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简再求值
    a-3
    3a2-6a
    ÷（a+2-
    5
    a-2
    ），然后从-3≤a≤3的范围内选择一个合适的正数作为a的值代入求值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    		16
    -tan45°+（-2014）0；    
    （2）（x-1）2-（x+3）（x-3）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，矩形OABC在第一象限，OA，OC分别于x轴，y轴重合，面积为6．矩形与双曲线y=
    k
    x
    （x＞0）交BC于M，交BA于N，连接OB，MN，若2OB=3MN，则k=
     
    ．

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