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    10．计算：2x2+（3y2-xy）-（x2-3xy）．

    分析 原式去括号合并即可得到结果．

    解答 解：原式=2x2+3y2-xy-x2+3xy=x2+3y2+2xy．

    点评 此题考查了整式的加减，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    20．比x2-4x+1少5x2-x-8的多项式是-4x2-3x+9．

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    1．计算
    （1）（2-$\sqrt{3}$）2016（2+$\sqrt{3}$）2017-2|-$\frac{{\sqrt{3}}}{2}}$|-（-$\sqrt{2}$）0
    （2）$\sqrt{8}$+$\frac{{\sqrt{2}+1}}{{\sqrt{2}-1}}$-4$\sqrt{\frac{1}{8}}$．

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    18．计算：（-1）2017-（3-π）0+2-1．

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    5．如图，在一个三角形三个顶点和中心处的每个“○”中各填有一个式子，如果图中任意三个“○”中的式子之和均相等，那么a的值为（　　）
    A．1B．2C．3D．0

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    15．已知x，y为有理数，且满足x2+y2-4x+6y+13=0，求代数式xy2的值．

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    2．为了解游客在野鸭湖国家湿地公园、松山自然保护区、玉渡山风景区和百里山水画廊这四个风景区旅游的满意率，数学小组的同学商议了几个收集数据的方案：
    方案一：在多家旅游公司调查400名导游；
    方案二：在野鸭湖国家湿地公园调查400名游客；
    方案三：在玉渡山风景区调查400名游客；
    方案四：在上述四个景区各调查100名游客．
    在这四个收集数据的方案中，最合理的是（　　）
    A．方案一B．方案二C．方案三D．方案四

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    19．如图，已知∠B=∠C，要判断△ABD≌△ACE，若根据“ASA”，还需要的条件是AB=AC若根据“AAS”，则还需要的条件是BD=CE或AD=AE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．设x1，x2是方程2x2+mx+$\frac{m}{2}$=0的两个实根，满足6x12+mx1+4x22+$\frac{m}{2}$-3=0，求m值．

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