如图,矩形ABCD中,AB=3,AD=5.点E是AD上的动点,以CE为直径的⊙O与BC交于点F,过点F作FG⊥BE于点G。
(1)若FG是⊙O的切线,求DE的长度;
(2)试探究:BE能否与⊙O相切?若能,求出此时DE的长度;若不能,请说明理由。
科目:初中数学 来源: 题型:
有这样一道题:“当时,求多项式 的值”,
马小虎做题时把错抄成,王小真没抄错题,但他们做出的结果却都一样,你知道这是怎么回事吗?说明理由. (6分)
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,小明同学测量一个光盘的直径,他只有一把直尺和一块三角板,他将直尺、光盘和三角板如图放置于桌面上,并量出AB=3cm,则此光盘的直径是 ___cm.
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科目:初中数学 来源: 题型:
等腰三角形的一个内角为50°,则另外两个角的度数分别为( )
A. 65°,65° B. 50°,80°
C.65°,65°或50°,80° D. 50°,50°
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图:在平面直角坐标系中A(-1,5),B(-1,0)C(-4,3).
(1)求出△ABC的面积;(4分)
(2)在下图中作出△ABC关于y轴对称图形△A1B1C1;(3分)
(3)写出A1 、B1 、C1的坐标。(3分)
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