【题目】为响应市收府关于”垃圾不落地·市区更美丽”的主题宣传活动,某校随机调查了部分学生对垃圾分类知识的掌握情况.调查选项分为“A:非常了解,B:比较了解C:了解较少,D:不了解”四种,并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图.
请根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)把两幅统计图补充完整;
(2)若该校学生数1000名,根据调查结果,估计该校“非常了解”与“比较了解”的学生共有________名;
(3)已知“非常了解”的4名男生和1名女生,从中随机抽取2名向全校做垃圾分类的知识交流,请用画树状图或列表的方法,求恰好抽到1男1女的概率.
【答案】(1)见解析;(2)500;(3).
【解析】分析:(1)用“非常了解”人数除以它所占的百分比即可得到调查的总人数;用总人数乘以“了解较少”人数所占的百分比即可得出了解较少的人数;用总人数-A,B,C各项人数得出D 的人数,用D的人数除以总人数得出D的比例,用B的人数除以总人数即可得到B的比例,从而得解;
(2)用1000乘以“非常了解”与“比较了解”的学生比例之和即可得解;
(3)先画树状图展示所有12个等可能的结果数,再找出恰好是一位男同学和一位女同学的结果数,然后根据概率公式求解.
详解:(1)如图所示:
(2)1000×(0.08+0.42)=500(人);
(3)树状图法:
共有12种等可能结果,其中满足条件有6种,
∴P(一男一女)=.
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【题目】已知,如图,分别为数轴上的两点,点对应的数为-10,点对应的数为90.
(1),两点间的距离为________.
(2)现在有一只电子蚂蚁从点出发,以2个单位/秒的速度向右运动,同时另一只电子蚂蚁恰好从点出发,以3个单位/秒的速度向左运动.运动时间为秒,用含的代数式表示:
①点在数轴上表示的数为________.
②若两只电子蚂蚁在数轴上的点相遇,则点对应的数是多少.
(3)若当电子蚂蚁从点出发时,以4个单位/秒的速度向左运动,同时另一只电子蚂蚁恰好从点出发,以6个单位/秒的速度向左运动,经过多长的时间两只电子蚂蚁在数轴上相距20个单位长度.
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【题目】根据爱因斯坦的相对论可知,任何物体的运动速度不能超过光速(3×105km/s),因为一个物体达到光速需要无穷多的能量,并且时光会倒流,这在现实中是不可能的.但我们可让一个虚拟物超光速运动,例如:直线l,m表示两条木棒相交成的锐角的度数为10°,它们分别以与自身垂直的方向向两侧平移时,它们的交点A也随着移动(如图箭头所示),如果两条直线的移动速度都是光速的0.2倍,则交点A的移动速度是光速的_____倍.(结果保留两个有效数字).
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【题目】如图1,在平面直角坐标系中,抛物线y=﹣x2﹣x﹣2与x轴交于A,B两点(点A在点B的左侧),交y轴于点C.
(1)求直线AC的解析式;
(2)点P是直线AC上方抛物线上的一动点,过点P作PD⊥AC,垂足为D,当线段PD的长度最大时,点Q从点P出发,先以每秒1个单位的速度沿适当的路径运动到y轴上的点M处,再沿MC以每秒3个单位的速度运动到点C停止,当点Q在整个运动中所用时间t最少时,求点M的坐标;
(3)如图2,将△BOC沿直线BC平移,平移后B,O,C三点的对应点分别是B′,O′,C′,点S是坐标平面内一点,若以A,C,O′,S为顶点的四边形是菱形,请直接写出所有符合条件的点S的坐标.
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【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC交BC于点D,在线段AD上任到一点P(点A除外),过点P作EF∥AB,分别交AC、BC于点E、F,作PQ∥AC,交AB于点Q,连接QE与AD相交于点G.
(1)求证:四边形AQPE是菱形.
(2)四边形EQBF是平行四边形吗?若是,请证明;若不是,请说明理由.
(3)直接写出P点在EF的何处位置时,菱形AQPE的面积为四边形EQBF面积的一半.
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【题目】如图,边长为3正方形的顶点与原点重合,点在轴,轴上。反比例函数的图象交于点,连接,.
(1)求反比例函数的解析式;
(2)过点作轴的平行线,点在直线上运动,点在轴上运动.
①若是以为直角顶点的等腰直角三角形,求的面积;
②将“①”中的“以为直角顶点的”去掉,将问题改为“若是等腰直角三角形”,的面积除了“①”中求得的结果外,还可以是______.(直接写答案,不用写步骤)
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,反比例函数y=(x>0)的图象上有一点A(m,4),过点A作AB⊥x轴于点B,将点B向右平移2个单位长度得到点C,过点C作y轴的平行线交反比例函数的图象于点D.
(1)点D的横坐标为_____(用户含m的代数式表示).
(2)当CD=时,求反比例函数所对应的函数表达式.
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【题目】定义:一个自然数,右边的数字总比左边的数字小,我们称它为“下滑数”(如:32,641,8531等).现从两位数中任取一个,恰好是“下滑数”的概率为( )
A. B. C. D.
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