【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知抛物线与x轴交于A(﹣1,0),B(2,0)两点,与y轴交于点C.
(1)求该抛物线的解析式;
(2)直线y=﹣x+n与该抛物线在第四象限内交于点D,与线段BC交于点E,与x轴交于点F,且BE=4EC.
①求n的值;
②连接AC,CD,线段AC与线段DF交于点G,△AGF与△CGD是否全等?请说明理由;
(3)直线y=m(m>0)与该抛物线的交点为M,N(点M在点N的左侧),点 M关于y轴的对称点为点M',点H的坐标为(1,0).若四边形OM'NH的面积为.求点H到OM'的距离d的值.
【答案】(1);(2)①n=﹣2;②△AGF与△CGD全等;(3).
【解析】
试题分析:(1)根据抛物线与x轴交于A(﹣1,0),B(2,0)两点,可得抛物线的解析式;
(2)①过点E作EE'⊥x轴于E',则EE'∥OC,根据平行线分线段成比例定理,可得BE'=4OE',设点E的坐标为(x,y),则OE'=x,BE'=4x,根据OB=2,可得x的值,再根据直线BC的解析式即可得到E的坐标,把E的坐标代入直线y=﹣x+n,可得n的值;
②根据F(﹣2,0),A(﹣1,0),可得AF=1,再根据点D的坐标为(1,﹣3),点C的坐标为(0,﹣3),可得CD∥x轴,CD=1,再根据∠AFG=∠CDG,∠FAG=∠DCG,即可判定△AGF≌△CGD;
(3)根据轴对称的性质得出OH=1=M'N,进而判定四边形OM'NH是平行四边形,再根据四边形OM'NH的面积,求得OP的长,再根据点M的坐标得到PM'的长,Rt△OPM'中,运用勾股定理可得OM'的值,最后根据OM'×d=,即可得到d的值.
试题解析:(1)∵抛物线与x轴交于A(﹣1,0),B(2,0)两点,∴,解得:,∴该抛物线的解析式;
(2)①如图,过点E作EE'⊥x轴于E',则EE'∥OC,∴,∵BE=4EC,∴BE'=4OE',设点E的坐标为(x,y),则OE'=x,BE'=4x,∵B(2,0),∴OB=2,即x+4x=2,∴x=,∵抛物线与y轴交于点C,∴C(0,﹣3),设直线BC的解析式为y=kx+b',∵B(2,0),C(0,﹣3),∴,解得:,∴直线BC的解析式为,当x=时,y=﹣,∴E(,﹣),把E的坐标代入直线y=﹣x+n,可得﹣+n=﹣,解得n=﹣2;
②△AGF与△CGD全等.理由如下:
∵直线EF的解析式为y=﹣x﹣2,∴当y=0时,x=﹣2,∴F(﹣2,0),OF=2,∵A(﹣1,0),∴OA=1,∴AF=2﹣1=1,由,解得:或,∵点D在第四象限,∴点D的坐标为(1,﹣3),∵点C的坐标为(0,﹣3),∴CD∥x轴,CD=1,∴∠AFG=∠CDG,∠FAG=∠DCG,∴△AGF≌△CGD;
(3)∵抛物线的对称轴为x= =,直线y=m(m>0)与该抛物线的交点为M,N,∴点M、N关于直线x=对称,设N(t,m),则M(1﹣t,m),∵点 M关于y轴的对称点为点M',∴M'(t﹣1,m),∴点M'在直线y=m上,∴M'N∥x轴,∴M'N=t﹣(t﹣1)=1,∵H(1,0),∴OH=1=M'N,∴四边形OM'NH是平行四边形,设直线y=m与y轴交于点P,∵四边形OM'NH的面积为,∴OH×OP=1×m=,即m=,∴OP=,当=时,解得x1=﹣,x2=,∴点M的坐标为(﹣,),∴M'(,),即PM'=,∴Rt△OPM'中,OM'==,∵四边形OM'NH的面积为,∴OM'×d=,∴d=.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】转基因作物是利用基因工程将原有作物基因加入其它生物的遗传物质,并将不良基因移除,从而造成品质更好的作物.我国现有转基因作物种植面积约为4 200 000公顷,将4 200 000用科学记数法表示为( )
A.4.2×106
B.4.2×105
C.42×105
D.0.42×107
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】图(1)是我们常见的“箭头图”,其中隐藏着哪些数学知识呢?下面请你解决以下问题:
(1)观察如图(1)“箭头图”,试探究∠BDC与∠A、∠B、∠C之间大小的关系,并说明理由;
(2)请你直接利用以上结论,回答下列两个问题:
①如图(2),把一块三角板XYZ放置在△ABC上,使其两条直角边XY、XZ恰好经过点B、C.若∠A=50°,求∠ABX+∠ACX
②如图(3),∠ABD,∠ACD的五等分线分别相交于点G1、G2、G3、G4 , 若∠BDC=135°,∠BG1C=67°,求∠A的度数.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在已知的△ABC中,按以下步骤作图:
①分别以B,C为圆心,以大于BC的长为半径作弧,两弧相交于两点M,N;
②作直线MN交AB于点D,连接CD.
若CD=AC,∠A=50°,则∠ACB的度数为( )
A.90°
B.95°
C.100°
D.105°
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】不能使两个直角三角形全等的条件( )
A. 一条直角边及其对角对应相等
B. 斜边和一条直角边对应相等
C. 斜边和一锐角对应相等
D. 两个锐角对应相等
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