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    13．如图，已知∠α、∠β，用直尺和圆规求作一个∠AOB，使得∠AOB=2∠α-∠β（不写作法，保留作图痕迹）．

    分析 以∠α的一条边为边在∠α的外部作∠α，再在作的∠α的另一条边作∠β即可求解．

    解答 解：如图所示：

    点评 本题主要考查了作图-复杂作图，解题的关键是熟悉基本几何图形的性质，结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图．

    练习册系列答案
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    3．在下列四个选项中，能判定四边形ABCD是平行四边形的是（　　）
    A．AB=CD，AD∥BCB．AB∥DC，∠A=∠BC．AB∥DC，AD=BCD．AB∥DC，AB=DC

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    4．将3a（x-y）-b（x-y）用提公因式法分解因式，提出的公因式是（　　）
    A．3a-bB．3（x-y）C．x-yD．3a+b

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．已知△ABC中，AD是高，E，F，G为中点，求证：四边形DEFG是等腰梯形．

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    8．如图，点E在正方形ABCD对角线AC上，且EC=2AE，Rt△FEG的两直角边EF、EG分别交BC、DC于点M、N．若正方形的边长为a，则重叠部分的面积为（　　）
    A．$\frac{5}{9}$a2B．$\frac{4}{9}$a2C．$\frac{2}{3}$a2D．$\frac{1}{4}$a2

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．某校为了对老师进行科学管理，建立了教师学期评分制度，其中，教学态度占20%，教学水平占20%，教学业绩占60%，以下是2012年秋季学期张老师、王老师的得分情况，试比较两位老师的总评分的高低．
     教学态度 教学水平 教学业绩 
     张老师  85分  80分  92分
    王老师  80分  87分  88分 

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．某学校某班为充实学生体育活动，准备购买10副某种品牌的羽毛球拍，每副球拍配若干个羽毛球，供同学们使用．某商场有这种品牌的羽毛球拍和羽毛球出售，且每副球拍的标价俊文30元，每个羽毛球的标价为3元，而且正在搞促销有两种方案：
    方案一：所有商品均打九折（按标价的90%）销售；
    方案二：买一副羽毛球拍送2个羽毛球．
    （1）以x（x≥2）（个）表示每副球拍所配的羽毛球个数，y（元）表示购买羽毛球拍和羽毛球的费用，用购物方案一中y1与x的函数关系式是y1=27x+270，购物方案二中y2与x的函数关系式是y2=30x+240；
    （2）若只能选择一种优惠方案购买，你认为用哪种方案购买更划算？
    （3）若可以选择两种优惠方式购买，每副球拍配15个羽毛球，则最少花651元可以买到．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．下列说法正确的是（　　）
    A．a0=1B．夹在两条平行线间的线段相等
    C．若$\frac{\sqrt{x-1}}{x-2}$有意义，则x≥1且x≠2D．勾股定理是a2+b2=c2

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．一列快车从甲地驶往乙地，一列慢车从乙地驶往甲地，两车同时出发，设慢车行驶的时间为x（h），两车之间的距离为y（km），图中的折线表示y与x之间的函数关系．根据图象进行以下探究：
    （1）甲、乙两地之间的路程为880km；
    （2）请解析图中点B的实际意义；
    （3）求慢车的速度．

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