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    （-3）-（-2）=
     
    ．
    考点：有理数的减法
    专题：
    分析：本题是对有理数减法的考查，减去一个数等于加上这个数的相反数．
    解答：解：（-3）-（-2）
    =（-3）+2
    =-1．
    故答案为：-1．
    点评：此题考查了有理数的减法，解题关键是：熟记有理数的减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数．
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    细心算一算：（要有过程）
    （1）8+（-10）+（-2）-（-5）；
    （2）-3.5÷
    7
    8
    ×|-
    3
    4
    |；
    （3）（
    2
    7
    -
    5
    9
    +
    4
    21
    ）×（-63）；
    （4）-12014+
    38
    ÷
    		4
    -2×（-3）2．

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    多项式x-2x2+4x3-3是
     
    次
     
    项式，常数项是
     
    ．

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    已知一个三角形的第一条边长为（a+2b）厘米，第二条边比第一条边短（b-2）厘米，第三条边比第二条边短3厘米．
    （1）求这个三角形的周长；
    （2）当a=2，b=3时，三角形的周长为多少厘米？

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    某校去年投资2万元购买实验器材，预期今明两年的投资总额为6.72万元，求该校这两年购买实验器材的投资的年平均增长率？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）-15-（-8）+（-11）-12；
    （2）3ab-a2-2ab-3a2；
    （3）（-2）2+4×（-3）2+（-4）2÷（-2）；
    （4）-(a2+2a)+3(a2-3a-
    1
    3
    )    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    2
    3
    ÷（-2
    2
    3
    ）-
    4
    21
    ×（-1
    3
    4
    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解分式方程．
    （1）
    1-x
    x-2
    =2-
    1
    2-x
    ；
    （2）
    5-x
    x-4
    +
    1
    4-x
    =1；
    （3）1+
    x
    4-x
    =
    16
    (x+4)(x-4)
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    （1）4x-
    1
    2
    x=3+4
    （2）2-3.5x=4.5x-1
    （3）5（x+8）-5=6（2x-7）
    （4）2（x-2）-3（4x-1）=9（1-x）
    （5）
    5x-1
    6
    =
    7
    3

    （6）
    x-4
    4
    -
    x-1
    3
    =0．

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