精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,一次函数的图像与反比例函数的图像相交于A)、B)两点。

1)求反比例函数和一次函数的解析式;

2)求直线ABx轴的交点C的坐标及AOB的面积;

3)根据图像直接写出使一次函数的值大于反比例函数的值的的取值范围

【答案】1)反比例函数的解析式为y,一次函数的解析式为y=-x-1;(2C-10),面积为;(3)当x-30x2时,一次函数值大于反比例函数值

【解析】

1)根据待定系数法,可得反比例函数解析式,根据B在函数图象上,可得B点的坐标,根据待定系数法,可得一次函数的解析式;
2)根据一次函数的纵坐标为0,可得点C的坐标,根据SAOB=SAOC+SBOC可得答案;
3)根据观察图象,一次函数图象在上的区域对应x的范围即可.

1)把A-32)代入ym=-6
∴反比例函数的解析式为y

又∵B2n)在反比例图象上,得n=-3
B2-3
A-32)和B2-3)代入y=kx+b中得:

解得

∴一次函数的解析式为y=-x-1

2)当y=0时,y=-x-1x=-1
y=-x-1x轴的交点坐标是 C-10),
SAOB=SAOC+SBOC
=×|1|×2+×|1|×|3|
=;
3)当x-30x2时,一次函数值大于反比例函数值.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在一张矩形纸片ABCD上制作一幅扇形艺术画.扇形的圆弧和边AD相切,切点为PBC边中点E为扇形的圆心,半径端点MN分别在边ABCD上,已知AB10cmBC10cm,则扇形艺术画的面积为_____

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】“低碳环保,绿色出行”的概念得到广大群众的接受,越来越多的人喜欢选择骑自行车作为出行工具.小军和爸爸同时骑车去图书馆,爸爸先以150/分的速度骑行一段时间,休息了5分钟,再以/分的速度到达图书馆.小军始终以同一速度骑行,两人骑行的路程为(米)与时间(分钟)的关系如图.请结合图象,解答下列问题:

1)填空:__________________

2)求线段所在直线的解析式.

3)若小军的速度是120/分,求小军第二次与爸爸相遇时距图书馆的距离.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,A01),B42),C20).

1)将△ABC沿y轴翻折得到△A1B1C1,画出△A1B1C1

2)将△ABC绕着点(﹣1,﹣1)旋转180°得到△A2B2C2,画出△A2B2C2

3)线段B2C2可以看成是线段B1C1绕着平面直角坐标系中某一点逆时针旋转得到,直接写出旋转中心的坐标为   

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,菱形ABCD的周长为24cm,A=120°,EBC边的中点,PBD上的动点,则PE﹢PC的最小值是__________

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】观察下列等式:

(1)第1个等式:a1=; 第2个等式:a2=

第3个等式:a3=; 第4个等式:a4=

用含有n的代数式表示第n个等式:an=___________=___________(n为正整数);

(2)按一定规律排列的一列数依次为,1, ,…,按此规律,这列数中的第100个数是_______________

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为了解某区八年级学生的睡眠情况,随机抽取了该区八年级学生部分学生进行调查.已知D组的学生有15人,利用抽样所得的数据绘制所示的统计图表.

一、学生睡眠情况分组表(单位:小时)

组别

睡眠时间

二、学生睡眠情况统计图

根据图表提供的信息,回答下列问题:

1)试求八年级学生睡眠情况统计图中的a的值及a对应的扇形的圆心角度数;

2)如果睡眠时间x(时)满足:,称睡眠时间合格.已知该区八年级学生有3250人,试估计该区八年级学生睡眠时间合格的共有多少人?

3)如果将各组别学生睡眠情况分组的最小值(如C组别中,取),BCD三组学生的平均睡眠时间作为八年级学生的睡眠时间的依据.试求该区八年级学生的平均睡眠时间.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】有两把不同的锁和四把不同的钥匙,其中两把钥匙恰好分别能打开这两把锁,其余的钥匙不能打开这两把锁.现在任意取出一把钥匙去开任意一把锁.

1)请用列表或画树状图的方法表示出上述试验所有可能结果;

2)求一次打开锁的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在正方形ABCD中,MN分别是射线CB和射线DC上的动点,且始终∠MAN45°

1)如图1,当点MN分别在线段BCDC上时,请直接写出线段BMMNDN之间的数量关系;

2)如图2,当点MN分别在CBDC的延长线上时,(1)中的结论是否仍然成立,若成立,给予证明,若不成立,写出正确的结论,并证明;

3)如图3,当点MN分别在CBDC的延长线上时,若CNCD6,设BDAM的延长线交于点P,交ANQ,直接写出AQAP的长.

查看答案和解析>>

同步练习册答案