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    6．如图所示，下列各三角形中的三个数之间均具有相同的规律，根据此规律，可推出m=16；y与n之间的关系是y=2n+n．

    分析 由题意可得右边三角形的数字规律为：2，22，…，2n，下边三角形的数字规律为：1+2，2+22，…，n+2n，继而求得答案．

    解答 解：∵观察可知：左边三角形的数字规律为：1，2，…，n，
    右边三角形的数字规律为：2，22，…，2n，
    下边三角形的数字规律为：1+2，2+22，…，n+2n，
    ∴m=24=16，y=2n+n．
    故答案为：16，2n+n．

    点评 此题考查了数字规律性问题．注意根据题意找到规律y=2n+n是关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    16．18.32°=18°19′12″．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．如图，将边长为6的正三角形纸片ABC按如下顺序进行两次折叠，展平后，得折痕AD、BE（如图①），点O为其交点．
    （1）探求AO与OD的数量关系，并说明理由；
    （2）如图②，若P，N分别为BE，BC上的动点．
    ①当PN+PD的长度取得最小值时，求BP的长度；
    ②如图③，若点Q在线段BO上，BQ=1，则QN+NP+PD的最小值=$\sqrt{10}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    14．一个不透明的盒子中装有3个红球，2个白球，这些球除颜色外，没有任何其他区别，从这个盒子中同时随机摸出两个球，所有的可能性如下表：
    红球1红球2红球3白球1白球2
    红球1（红1，红2）（红1，红3）（红1，白1）（红1，白2）
    红球2（红2，红3）（红2，白1）（红2，白2）
    红球3（红3，白1）（红3，白2）
    白球1（白1，白2）
    白球2
    摸到两个红球的概率为（　　）
    A．$\frac{1}{10}$B．$\frac{1}{5}$C．$\frac{3}{10}$D．$\frac{2}{5}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    1．如图，某校数学兴趣小组利用标杆BE测量学校旗杆CD的高度，标杆BE高1.5m，测得AB=2m，BC=14m，则旗杆CD高度是（　　）
    A．9mB．10.5mC．12mD．16m

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．甲、乙、丙、丁四名跳高运动员最近10次训练成绩的平均数与方差如下表所示：
    甲乙丙丁
    平均数/cm180180185185
    方差8.23.97.53.9
    根据表中数据，要从中选择一名成绩好且发挥稳定的运动员参加比赛，应该选择的是（　　）
    A．甲B．乙C．丙D．丁

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    18．内角和与外角和相等的多边形是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．如图，在平面直角坐标系中，直角三角形AOB的顶点A、B分别落在坐标轴上．O为原点，点A的坐标为（6，0），点B的坐标为（0，8）．动点M从点O出发．沿OA向终点A以每秒1个单位的速度运动，同时动点N从点A出发，沿AB向终点B以每秒$\frac{5}{3}$个单位的速度运动．当一个动点到达终点时，另一个动点也随之停止运动，设动点M、N运动的时间为t秒（t＞0）．
    （1）当t=3秒时，直接写出点N的坐标；
    （2）在此运动的过程中，△MNA的面积是否存在最大值？若存在，请求出最大值；若不存在，请说明理由；
    （3）当t为何值时，△MNA是一个等腰三角形？

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    16．我国魏晋时期的数学家刘徽创立了“割圆术”，认为圆内接正多边形边数无限增加时，周长就越接近圆周长，由此求得了圆周率π的近似值，设半径为r的圆内接正n边形的周长为L，圆的直径为d，如图所示，当n=6时，π≈$\frac{L}{d}$=$\frac{6r}{2r}$=3，那么当n=12时，π≈$\frac{L}{d}$=3.11．（结果精确到0.01，参考数据：sin15°=cos75°≈0.259）

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