精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

如图所示,我市某中学数学课外活动小组的同学,利用所学知识去测量沱江流经我市某段的河宽.小凡同学在点A处观测到对岸C点,测得∠CAD=45°,又在距A处60米远的B处测得∠CBA=30°,
(1)请你根据这些数据求出河宽是多少?(结果保留根号)
(2)填空:若把条件“∠CBA=30°”改为“sin B=5:13”则此时河宽=______米.

解:
(1)过点C作CD⊥AB于点D.
在直角△ACD中,∠ACD=45°,则直角△ACD是等腰直角三角形,则AD=CD.
在直角△BCD中,∠CBD=90-60=30°
∴BD=•CD
∵AB=BD-AD
∴60=CD-CD
∴CD==30(+1)米.
故该船继续航行(沿原方向)无触礁的危险;

(2)∵sin B=5:13,
∴tan∠DCB=
∴BD=CD,
-CD=60,
解得:CD=米.
故答案是:
分析:过C作AB的垂线CD,则直角△ACD和直角△BCD有公共边CD,在两个直角三角形中,利用三角函数即可用CD表示出AD与BD,根据AB=AD-BD即可列方程,从而求得CD的长.
点评:本题主要考查了三角形的计算,一般的三角形可以通过作高线转化为解直角三角形的计算,计算时首先计算直角三角形的公共边是常用的思路.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,我市某中学数学课外活动小组的同学,利用所学知识去测量沱江流经我市某段的河宽.小凡同精英家教网学在点A处观测到对岸C点,测得∠CAD=45°,又在距A处60米远的B处测得∠CBA=30°,
(1)请你根据这些数据求出河宽是多少?(结果保留根号)
(2)填空:若把条件“∠CBA=30°”改为“sin B=5:13”则此时河宽=
 
米.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图所示,我市某中学数学课外活动小组的同学,利用所学知识去测量沱江流经我市某段的河宽.小凡同学在点A处观测到对岸C点,测得∠CAD=45°,又在距A处60米远的B处测得∠CBA=30°,请你根据这些数据算出河宽是多少?(精确到0.01m)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:第4章《锐角三角形》中考题集(38):4.3 解直角三角形及其应用(解析版) 题型:解答题

如图所示,我市某中学数学课外活动小组的同学,利用所学知识去测量沱江流经我市某段的河宽.小凡同学在点A处观测到对岸C点,测得∠CAD=45°,又在距A处60米远的B处测得∠CBA=30°,请你根据这些数据算出河宽是多少?(精确到0.01m)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:第25章《解直角三角形》中考题集(38):25.3 解直角三角形及其应用(解析版) 题型:解答题

如图所示,我市某中学数学课外活动小组的同学,利用所学知识去测量沱江流经我市某段的河宽.小凡同学在点A处观测到对岸C点,测得∠CAD=45°,又在距A处60米远的B处测得∠CBA=30°,请你根据这些数据算出河宽是多少?(精确到0.01m)

查看答案和解析>>

同步练习册答案