精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
已知方程x2+(2k+1)x+k2-2=0的两实根x1,x2,且有x12+x22=11,求k的值.
考点:根与系数的关系,根的判别式
专题:计算题
分析:先根据判别式的意义得到△=(2k+1)2-4(k2-2)≥0,解得k≥-
9
4
,再根据根与系数的关系得到x1+x2=-(2k+1),x1•x2=k2-2,然后已知条件变形为(x1+x22-2x1•x2=11,则(2k+1)2-2(k2-2)=11,解方程得k1=-3,k2=1,再利用k的取值范围确定k的值.
解答:解:根据题意得△=(2k+1)2-4(k2-2)≥0,解得k≥-
9
4

∵x1+x2=-(2k+1),x1•x2=k2-2,
x12+x22=11,
∴(x1+x22-2x1•x2=11,
即(2k+1)2-2(k2-2)=11,
整理得k2+2k-3=0,解得k1=-3,k2=1,
∵k≥-
9
4

∴k=1.
点评:本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与系数的关系:若方程两个为x1,x2,则x1+x2=-
b
a
,x1•x2=
c
a
.也考查了根的判别式.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在半径为4的⊙O中,直线l过点O与⊙O交于A、B,AC为弦,∠CAO=60°,P是直线l的一动点,连结CP.
(1)求∠AOC的度数;
(2)如图①,当CP与⊙O相切时,求AP的长;
(3)如图②,当点P在直径AB上时,CP的延长线与⊙O相交于点Q,问AP为何值时,△AQC是等腰三角形?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算题:
(1)(-a6)÷(-a4)•(-a3);       
(2)(x-4)(x+1)-(x+2)(x-2);
(3)(3-2x+y)(3+2x-y);     
(4)[-2x(x3y4+3xy2)+8x3y2]÷(2xy)2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,抛物线y=-x2+bx+c经过点A(4,1),与y轴交于点B(0,-1),直线l经过点D(0,-2),且平行于x轴,过点A作AE⊥l,垂足为E.
(1)求抛物线及直线AB的解析式;
(2)若点P是在直线AB上方的抛物线上一点,是否存在点P使四边形PBDA的面积最大,如果存在,求出四边形PBDA的面积的最大值,并求出此时点P的坐标;如果不存在,请说明理由.
(3)点M是抛物线在对称轴右边部分上的一点,直线MN平行于y轴交直线AB于N,如果以M、N、A、E为顶点的四边形是平行四边形,求点M的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某校组织学生到距离学校7千米的光明科技馆参观,学生小敏因没能乘上学校的包车,于是准备在学校门口改乘出租车去光明科技馆,出租车的收费标准如下:
里   程收费(元)
3千米以内(含3千米)8.00
3千米以外,每增加1千米1.8
(1)写出小敏出租车的里程数与x千米(x≥3)时,所付车费的代数式;
(2)小敏同学身上仅有14元钱,乘出租车到科技馆够不够?请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)3(x-1)-2(1-2x);
(2)
2
3
(x+y)2-
4
3
(x-y)2+(x-y)2+(x+y)2-
2
3
(x-y)2
(3)已知:(x-
1
2
2+|y+3|=0,求:7(2x2y-xy2)-4(-xy2+3x2y).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图.已知在△ABC中AC=BC=10,现将△ABC沿BC方向平移BC得△CDE,
(1)四边形CAED是什么特殊的四边形?试说明理由.
(2)当∠ACB=50°时,求四边形CAED的面积.
(供选用数据:sin50°≈0.77,cos50°≈0.64,tan50°≈1.2)
(3)当∠ABC为多少度时,四边形CAED是正方形?说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在如图所示的4×2的方格中,∠ACB+∠HCB=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,⊙O的直径CD与弦AB交于点M,CD⊥AB,AB=8,CD=10,OM=
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案