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如图,AB是⊙O的直径,直线AT切⊙O于点A,BT交⊙O于C,已知∠B=30°,AT=
3
,求⊙O的直径AB和弦BC的长.
考点:切线的性质
专题:计算题
分析:连接AC,如图所示,由AT与圆O相切,得到BA垂直于AT,在直角三角形ABT中,利用锐角三角函数定义求出AB的长,根据AB为圆O的直径,利用直径所对的圆周角为直角得到∠ACB=90°,在直角三角形ABC中,利用锐角三角函数定义即可求出BC的长.
解答:解:连接AC,如图所示:
∵直线AT切⊙O于点A,
∴∠BAT=90°,
在Rt△ABT中,∠B=30°,AT=
3

∴tan30°=
AT
AB
,即AB=
3
tan30°
=3;
∵AB是⊙O的直径,
∴∠ACB=90°,
在Rt△ABC中,∠B=30°,AB=3,
∴cos30°=
BC
AB

则BC=AB•cos30°=
3
3
2
点评:此题考查了切线的性质,锐角三角函数定义,以及圆周角定理,熟练掌握切线的性质是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(
1
6
-
2
3
+
1
9
 )×(-18);
(2)-14-(1-0.5)×
1
3
×[2-(-3)2].

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知抛物线y=-
1
4
ax2+m(a≠0)的顶点是A,点B与点A关于点(-
2
,0)成中心对称.
(1)求点B的坐标(用含a的代数式表示);
(2)若直线y=
2
2
x+m与抛物线y=-
1
4
ax2+a经过点B,求抛物线的解析式;
(3)在(2)的基础上,点M是抛物线上的一点,过点M作MQ⊥x轴交直线y=2于点Q,连接OM,求证:MQ=OM.

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科目:初中数学 来源: 题型:

阅读材料
已知p2-p-1=0,1-q-q2=0,且pq≠1,求
pq+1
q
的值.
解:由p2-p-1=0,1-q-q2=0,可知p≠0,q≠0.
又∵pq≠1,∴p≠
1
q

∴1-q-q2=0可变形为(
1
q
)2-
1
q
-1=0

∴可知p和
1
q
是方程x2-x-1=0的两个不相等的实数根,则p+
1
q
=1,
pq+1
q
=1
根据阅读材料所提供的方法,解答下面的问题.
已知:2m2-5m-1=0,
1
n2
+
5
n
=2
,且m≠n,求
mn
m+n
的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC是以BC为底边的等腰三角形,点A、C分别是一次函数y=-
3
4
x+3
的图象与y轴、x轴的交点,点B在二次函数y=
1
8
x2+bx+c
的图象上,且该二次函数图象上存在一点D使四边形ABCD能构成平行四边形.
(1)试求该二次函数表达式;
(2)动点P是线段AC上的一个动点,从A到C以1个单位长/秒的速度运动,当点P运动到点C时,运动停止,计算当点P运动多长时间时,△OPC是直角三角形?并计算OP的长度;
(3)点E是线段AD中点,在抛物线上是否存在点Q,直线EQ把平行四边形ABCD的面积分成1:2的两部分?如果存在求出所有满足条件的点Q坐标,如果不存在请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算下列各题:
(1)(
48
+
20
)+(
12
-
5

(2)(1-2
3
)(1+2
3
)-(2
3
-1)2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知A(1,0)和点B(-3,0),点C在y轴负半轴上,AC⊥BC,经过A,B,C三点的抛物线的对称轴分别交x轴、直线BC、直线AC于点F、E、M,
(1)求经过A,B,C三点的抛物线的解析式;
(2)求线段EM绕点E顺时针旋转90°得到线段EM′,求sin∠FM′E的值;
(3)将线段BC绕点C旋转,与抛物线的另一交点为N,若△NCM是等腰三角形,求出点N的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:一个正数的两个平方根为a+1和a-3,求a和这个正数的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

多项式-xy2+2x2-3是
 
 
项式,它的最高次项系数是
 
,常数项是
 

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