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    有如下四个命题：其中真命题的个数为
    ①两个符号相反的分数之间至少有一个正整数；
    ②两个符号相反的分数之间至少有一个负整数；
    ③两个符号相反的分数之间至少有一个整数；
    ④两个符号相反的分数之间至少有一个有理数．


    1. A.
      1
    2. B.
      2
    3. C.
      3
    4. D.
      4
    B
    分析：举特殊的例子来说明就行，如举例和-，来找答案．
    解答：和-之间只有整数0，既没有正整数也没有负整数，故①②错，③④正确．
    故选B
    点评：本题考查了真命题的概念以及有理数的知识．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有如下四个命题：其中真命题的个数为（　　）
    ①两个符号相反的分数之间至少有一个正整数；
    ②两个符号相反的分数之间至少有一个负整数；
    ③两个符号相反的分数之间至少有一个整数；
    ④两个符号相反的分数之间至少有一个有理数．
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•锦州）有如下四个命题：
    （1）三角形有且只有一个内切圆；
    （2）四边形的内角和与外角和相等；
    （3）顺次连接四边形各边中点所得的四边形一定是菱形；
    （4）一组对边平行且一组对角相等的四边形是平行四边形．
    其中真命题的个数有（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有如下四个命题：
    ①有理数的相反数是正数；
    ②两个同类项的数字系数是相同的；
    ③两个有理数的和的绝对值大于这两个有理数绝对值的和；
    ④两个负有理数的比值是正数．
    其中真命题有（　　）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    有如下四个命题：其中真命题的个数为（　　）
    ①两个符号相反的分数之间至少有一个正整数；
    ②两个符号相反的分数之间至少有一个负整数；
    ③两个符号相反的分数之间至少有一个整数；
    ④两个符号相反的分数之间至少有一个有理数．
    A．1B．2C．3D．4

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