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按要求解方程:
【小题1】
【小题2】
【小题3】(公式法)
【小题4】(配方法)

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

计算
(1)﹣14﹣2×(﹣3)2+|﹣4|
(2)(﹣)÷
(3)2(2b﹣3a)+3(2a﹣3b)
(4)180°﹣56°23′.

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科目:初中数学 来源: 题型:计算题

已知关于x的一元二次方程有两个实数根.
(1)求k的取值范围;
(2)如果k是符合条件的最大整数,且一元二次方程有一个相同的根,求常数m的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

关于的方程的解是负数,则的取值范围是(     )

A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

张老师和李老师同时从学校出发,步行15千米去县城购买书籍,张老师比李老师每小时多走1千米,结果比李老师早到半小时,两位老师每小时各走多少千米?设李老师每小时走x千米 ,依题意,得到的方程是(     )

A. B.
C. D.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

请你规定一种适合任意非零实数的新运算“”,使得下列算式成立:
,…,
你规定的新运算=_______(用的一个代数式表示).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

阅读下列解题过程:


请回答下列问题:
(1)观察上面的解题过程,请直接写出式子         ;(2分)
(2)利用上面所提供的解法,请化简
的值。(3分)

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

用配方法解下列方程,其中应在两端同时加上4的是(      )

A. B. C. D.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图1 ,用篱笆靠墙围成矩形花圃ABCD ,墙可利用的最大长度为15m,一面利用旧墙 ,其余三面用篱笆围,篱笆总长为24m,设平行于墙的BC边长为x m

【小题1】若围成的花圃面积为40m2时,求BC的长
【小题2】如图2,若计划在花圃中间用一道篱笆隔成两个小矩形,且围成的花圃面积为50m2,请你判断能否成功围成花圃,如果能,求BC的长?如果不能,请说明理由.

【小题3】如图3,若计划在花圃中间用n道篱笆隔成小矩形,且当这些小矩形为正方形时,请列出x、n满足的关系式                      

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