精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
10.解方程:
(1)2y2-4y-3=0                    
(2)x(x+3)-(2x+6)=0.

分析 (1)先计算判别式的值,然后利用求根公式解方程;
(2)先变形得到x(x+3)-2(x+3)=0,然后利用因式分解法解方程.

解答 解:(1)△=(-4)2-4×2×(-3)=40,
y=$\frac{4±\sqrt{40}}{2×2}$=$\frac{2±\sqrt{10}}{2}$,
所以y1=$\frac{2+\sqrt{10}}{2}$,y2=$\frac{2-\sqrt{10}}{2}$;
(2)x(x+3)-2(x+3)=0,
(x+3)(x-2)=0,
x+3=0或x-2=0,
所以x1=-3,x2=2.

点评 本题考查了解一元二次方程-因式分解法:先把方程的右边化为0,再把左边通过因式分解化为两个一次因式的积的形式,那么这两个因式的值就都有可能为0,这就能得到两个一元一次方程的解,这样也就把原方程进行了降次,把解一元二次方程转化为解一元一次方程的问题了(数学转化思想).也考查了公式法解一元二次方程.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.在梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=25°,∠C=65°,M,E,N,F分别是BC,BA,AD,DC的中点,若EF=4,MN=3,求BC.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,在△ABC中,∠ABC=90°,点D为AC的中点,过点C作CE⊥BD于点E,过点A作BD的平行线,交CE的延长线于点F,在AF的延长线上截取FG=BD,连接BG、DF.
(1)证明:四边形BDFG是菱形;
(2)若AC=10,CF=6,求线段AG的长度.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.在平面直角坐标系中,点M(-5,-3m+4)在第三象限,则m的取值范围是(  )
A.m<$\frac{4}{3}$B.m>-$\frac{4}{3}$C.m>$\frac{4}{3}$D.m<-$\frac{4}{3}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.若二元一次方程组$\left\{\begin{array}{l}{x-2y=k}\\{x+2y=5}\end{array}\right.$的解x>y,求k的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.有下列四个命题:
①若两条直线被第三条直线所截,则同旁内角互补
②如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行
③点到直线的距离是指直线外一点到这条直线的垂线段
④在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
其中真命题是(  )
A.①②B.②④C.②③D.③④

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.$\sqrt{7}$+2$\sqrt{3}$-5($\sqrt{7}$+2$\sqrt{3}$)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.二元一次方程x-2y=4(  )
A.有一个解且只有一个解B.无解
C.有无数多个解D.有两个解且只有两个解

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图,△AFD和△BEC中,点A、E、F、C在同一直线上,有下面四个论断:①AD=CB;②AE=CF;③∠B=∠D;④AD∥BC.请用其中三个作为条件,余下一个作为结论,使它组成一个真命题,并加以证明.

查看答案和解析>>

同步练习册答案