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【题目】计算下列各式的值:
(1)( + )﹣
(2)(﹣3)2﹣|﹣ |+
(3)x2﹣121=0
(4)(x﹣5)3+8=0.

【答案】
(1)解:原式= + =
(2)解:原式=9﹣ + ﹣3=6
(3)解:方程变形得:x2=121,

开方得:x=±11


(4)解:方程变形得:(x﹣5)3=﹣8,

开立方得:x﹣5=﹣2,

解得:x=3


【解析】(1)原式去括号合并即可得到结果;(2)原式第一项利用乘方的意义化简,第二项利用绝对值的代数意义化简,最后一项利用算术平方根定义计算即可得到结果;(3)方程变形后,利用平方根定义开方即可求出解;(4)方程变形后,利用立方根定义开立方即可求出解.
【考点精析】关于本题考查的平方根的基础和立方根,需要了解如果一个数的平方等于a,那么这个数就叫做a的平方根(或二次方跟);一个数有两个平方根,他们互为相反数;零的平方根是零;负数没有平方根;如果一个数的立方等于a,那么这个数就叫做a 的立方根(或a 的三次方根);一个正数有一个正的立方根;一个负数有一个负的立方根;零的立方根是零才能得出正确答案.

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组号

分组

频数

6≤m<7

2

7≤m<8

7

8≤m<9

a

9≤m≤10

2

(1)求a的值.

(2)若用扇形统计图来描述,求分数在8≤m<9内所对应的扇形的圆心角的度数.

(3)将在第一组内的两名选手记为A1A2,在第四组内的两名选手记为B1B2, 从第一组和第四组中随机选取2名选手进行调研座谈,求第一组至少有1名选手被选中的概率.

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(3)过(2)中的点C作直线MN∥x轴,在直线MN上是否存在点D,使得三角形ACD的面积是三角形ABC面积的 ?若存在,求出点D的坐标;若不存在,请说明理由.

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