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已知:如图,在△DBC中,BC=DC,过点C作CE⊥DC交DB的延长线于点E,过点C作AC⊥BC且AC=EC,连结AB.
求证:AB=ED.
证明见解析.

试题分析:根据垂直的定义可得∠DCE=∠BAC=90°,然后利用“边角边”证明△ABC和△EDC全等,再根据全等三角形对应边相等证明即可.
试题解析:∵CE⊥DC,AC⊥BC,∴∠DCE=∠BAC=90°.
在△ABC和△EDC中,
∴△ABC≌△EDC(SAS).∴AB=ED.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知:D是AC上一点,BC=AE,DE∥AB,∠B=∠DAE.求证:AB=DA.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

问题:在△ABC中,AB=AC,∠A=100°,BD为∠B 的平分线,探究AD、BD、BC之间的数量关系.
请你完成下列探究过程:
(1)观察图形,猜想AD、BD、BC之间的数量关系为                        .
(2)在对(1)中的猜想进行证明时,当推出∠ABC=∠C=40°后,可进一步推出∠ABD=∠DBC=         度.
(3)为了使同学们顺利地解答本题(1)中的猜想,小强同学提供了一种探究的思路:在BC上截取BE=BD,连接DE,在此基础上继续推理可使问题得到解决.你可以参考小强的思路,画出图形,在此基础上对(1)中的猜想加以证明.也可以选用其它的方法证明你的猜想.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

在矩形ABCD中,点E在BC边上,过E作EF⊥AC于F,G为线段AE的中点,连接BF、FG、GB. 设=k.
(1)证明:△BGF是等腰三角形;
(2)当k为何值时,△BGF是等边三角形?并说明理由。
(3)我们知道:在一个三角形中,等边所对的角相等;反过来,等角所对的边也相等.事实上,在一个三角形中,较大的边所对的角也较大;反之也成立.
利用上述结论,探究:当△BGF分别为锐角、直角、钝角三角形时,k的取值范围.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

若菱形两条对角线的长分别为10cm和24cm,则这个菱形的周长为(   )
A.13cmB.26cmC.34cmD.52cm

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,在△ABC中,点D,E分别是AB,AC的中点,∠A=50°,∠ADE=60°,则∠C=          

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,在矩形ABCD内,以BC为一边作等边三角形EBC,连接AE,DE.若BC=2,ED=,则AB的长为(   )
A.2B.2C.D.2+

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,△ABC中,∠C=90°,AC=3,∠B=30°,点P是BC边上的动点,则AP长不可能是
A.3.5B.4.2 C.5.8D.7

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,点A、B都是格点,则线段AB的长度为(  )

A.5        B.6       C.7        D.25

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