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    若分式有意义，则x的取值范围是（    ）
    A．x=1B．x>1C．x<1D．x≠1
    D

    试题分析：分式有意义的条件：分式的分母不为0，分式才有意义.
    由题意得，，故选D.
    点评：本题属于基础应用题，只需学生熟练掌握分式有意义的条件，即可完成.
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    若分式的值为0，则的值等于____________.

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    计算： =           .

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    (1) 计算：；   (2) 化简：．

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    先化简代数式，然后选取一个你认为合适的值代入求值。

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    若有意义，则的取值范围是__________________ .

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    若把分式的x、y同时扩大3倍，则分式的值（　　）
    A．扩大3倍B．缩小3倍C．不变D．扩大9倍

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    代数式 -，，x + y，，， 中是分式的有（     ）．
    A．2个B．3个C．4个D．5个

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    用你发现的规律解答下列问题．
         
       
         ┅┅
    ①计算            ．
    ②探究          ．（用含有的式子表示）
    ③若的值为，求的值．

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